下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐敗的食品 D、氧氣供人呼吸
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中不屬于化學(xué)研究的是( )
A.研發(fā)氫能源 B.合成新材料 C.編寫電腦程序 D.用石油生產(chǎn)化工原料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分) 下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是 ; (2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;
(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;
(6)用來收集和貯存少量氣體時需用 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組活動中,同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中,大家對白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學(xué)們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
【反思與評價】(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是 。
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是 。
【拓展與遷移】實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下),并取下橡皮塞,將看到液體進入試管!边@一說法得到大家的一致認同。
小紅問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?”大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測。
甲:接近試管容積的l/5;乙:不一定接近試管容積的l/5。
你贊同的預(yù)測是 (填“甲”或“乙”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空:
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是 。
(2)核電荷數(shù)為12元素符號是 。
(3)原子序數(shù)為11和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為 。
(4)請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價的關(guān)系 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同的。下列有關(guān)說法正確的是
A、在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止
B、雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
C、不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的
D、不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:(1)鈣元素 (2)地殼中含量最多的元素 ;
(3)植物光合作用得到的單質(zhì)__________;(4)3個硫原子 ;
(5)鎂離子: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對相應(yīng)微粒的描述中,不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列做法正確的是
A.某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上,測定其pH |
B.服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多 |
C.生活污水不經(jīng)任何處理.直接排放到河流中 |
D.為使農(nóng)作物高產(chǎn),鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥 |
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