（2010?泰州）某綜合實踐活動小組在校外調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認(rèn)為其中不合理的是（ ）
【答案】分析：適量使用化肥、農(nóng)藥既可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也可以減緩環(huán)境污染；農(nóng)作物秸稈就地焚燒會產(chǎn)生大量的污染環(huán)境的物質(zhì)；“地溝油”經(jīng)過加工處理后，可以作為化工原料；熟石灰顯堿性，可以用來改良酸性土壤．
解答：解：A、生產(chǎn)農(nóng)作物時，農(nóng)民按國家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥，這樣既可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也可以減緩環(huán)境污染．正確；
B、大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒會產(chǎn)生大量的污染環(huán)境的物質(zhì)．錯誤；
C、城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料．正確；
D、可以用熟石灰改良酸性土壤．正確．
故選B．
點(diǎn)評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰州）“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4?KCl?xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液．某化學(xué)活動小組為了測定“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案一：

方案二：

試回答下列問題：
（1）你認(rèn)為方案
二
二
比較合理，理由是
方案二兩種物質(zhì)都能測定，而方案一只能測定硫酸鎂不能測定氯化鉀
方案二兩種物質(zhì)都能測定，而方案一只能測定硫酸鎂不能測定氯化鉀
．
（2）請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO4的質(zhì)量．（寫出計算過程）
解：設(shè)該樣品中MgSO4的質(zhì)量為X
MgSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Mg（NO3）2
120 233
X 23.30g
120：233=X：23.30g
X=12.00g
答：該樣品中MgSO4的質(zhì)量為12.00g．
解：設(shè)該樣品中MgSO4的質(zhì)量為X
MgSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Mg（NO3）2
120 233
X 23.30g
120：233=X：23.30g
X=12.00g
答：該樣品中MgSO4的質(zhì)量為12.00g．
．
（3）請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）
解：設(shè)該樣品中KCl的質(zhì)量為Y
AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
74.5 143.5
Y 14.35g
74.5：143.5=Y：14.35g
Y=7.45g
該樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.45g/24.85g×100%=29.98%
答：該樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.98%
解：設(shè)該樣品中KCl的質(zhì)量為Y
AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO3
74.5 143.5
Y 14.35g
74.5：143.5=Y：14.35g
Y=7.45g
該樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.45g/24.85g×100%=29.98%
答：該樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.98%
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（28）（解析版） 題型：解答題

（2010?泰州模擬）醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵．某興趣小組對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣，打算對藥片的糖衣所起作用等問題進(jìn)行探究．
（提出問題）硫酸亞鐵糖衣片中糖衣的作用是什么？
（查閱資料）（1）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子；
（2）硫酸亞鐵晶體加熱會失去結(jié)晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生金屬氧化物和非金屬氧化物．
（提出猜想）藥片糖衣的作用除了包裝藥物外，還可能是______．
（探究一）利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體并觀察其在空氣中的變化推斷糖衣的作用．

（1）紅色固體是______；溶液乙中溶質(zhì)是______．
（2）寫出步驟①的化學(xué)方程式：______；檢驗步驟①向廢液中加入A是否過量的方法是______；
（探究二）某硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）熱分解研究
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按下圖高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進(jìn)行探究．

（3）①裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，說明產(chǎn)物中有______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有______．
②硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是______．
③D裝置中球形干燥管的作用是______，氫氧化鈉溶液的作用是______．
④小明查閱資料得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，請寫出硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式______ Fe2O3+SO2↑+SO3↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?泰州）“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4?KCl?xH2O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液．某化學(xué)活動小組為了測定“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如下兩種實驗方案：
方案一：

方案二：

試回答下列問題：
（1）你認(rèn)為方案______比較合理，理由是______．
（2）請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO4的質(zhì)量．（寫出計算過程）
（3）請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省泰州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?泰州）某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分熔化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題：
（1）實驗室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？______．
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么？______．
（3）氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么______．
（4）用酚酞試液______（填“能”或“不能”）檢驗氫氧化鈉變質(zhì)．為什么______．
（5）除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)？______．
（6）為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
①你認(rèn)為這個方案______（填“行”或“不行”）．理由是什么？______．
②請你另外設(shè)計一個方案，并簡要說明實驗方法和結(jié)論．______，______．

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