某正三價金屬元素A,它的氧化物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)是30%,則A的相對原子質(zhì)量是 ( )
A.56 B.27 C.32 D.16
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大,D與E同主族,且D的氫化物常溫時為液態(tài).A、B的最外層電子數(shù)之和與C的最外層電子數(shù)相等,A分別與B、C、D形成電子總數(shù)相等的分子.
(1)C的元素符號是 ;元素F在周期表中的位置 .
(2)B、D、E元素的氫化物的沸點高低順序為 > > (用化學(xué)式表示).
(3)C4氣態(tài)分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1molC﹣C吸收l67KJ的熱量,生成lmol C≡C放出942KJ熱量.試寫出由C4氣態(tài)分子變成C2氣態(tài)分子的熱化學(xué)方程式 .
(4)某鹽x (C2A6F2)的性質(zhì)與CA4F類似,是離子化合物,其水溶液因分步水解而呈弱酸性.
①鹽x顯酸性原因(用離子方程式表示) .
②寫出足量金屬鎂加入鹽x的溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(5)E所在周期中原子半徑最大的元素與D元素可形成化合物у,酚酞試液遇у先變紅后褪色,寫出等物質(zhì)的量的у與FeSO4投入水中恰好完全反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在1個H2SO4分子和1個H3PO4分子中,不正確的是( )
A.氧的質(zhì)量分數(shù)一樣 B.氧原子個數(shù)一樣多
C.其相對分子質(zhì)量一樣 D.硫元素和磷元素的個數(shù)一樣多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷 B、CO2:二氧化碳分子中含有氧原子
C、2H:2個氫元素 D、:氧化鈣的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出氫、硫、碳、鈉、鎂、鋁、鐵等十種元素的常見化合價并分別寫出它們氧化物的化學(xué)式。
(1)在上述元素中,哪些元素能結(jié)合組成化合物?寫出其中幾種化合物的化學(xué)式。
(2)依據(jù)下列物質(zhì)名稱寫出化學(xué)式:硫酸鈉、碳酸銅、硝酸鎂、三氯化鋁。
(3)依據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)式寫出名稱:K2SO4、KNO3、Na2CO3、Al(OH)3、(NH4)2SO4。
(4)比較三種氮肥的含氮量大。毫蜾@、硝銨、尿素〔CO(NH2)2〕。
(5)要在每畝地上增加1 kg氮元素,問10畝地應(yīng)施加尿素多少千克。如果改用碳酸氫銨,需要增加多少千克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
B.可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C.圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列說法中錯誤的是( 。
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
滅火的主要方法有三種,下列滅火措施是利用了哪一種滅火方法?并簡要說明與燃燒的哪個條件相對應(yīng)。
(1)廚房油鍋著火后用鍋蓋蓋上。
(2)撲滅森林大火時設(shè)置隔離帶。
(3)釜底抽薪。
(4)撲滅油井大火時用炸藥在大火上方爆炸。
(5)消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物。
(6)將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰。
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