某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）。
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：
①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；
②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色。
（1）猜想假設(shè)：該試劑一定不是__________，可能是Na2CO3，也可能是________或__________。
（2）實驗探究：
獲得結(jié)論：該白色固體是_____________。
交流反思：
（3）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似，請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水______________；SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色__________________。
（4）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為___________，檢驗SO2的試劑為_________。
（1）NaNO3；Na2SO3；Na2SO4
（2）Na2SO4；Na2CO3；獲得結(jié)論：Na2SO3
（3）SO2+Ca(OH)2═=CaSO3↓+H2O；SO2+H2O=═H2SO3
（4）向上排空氣法；品紅溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）．
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設(shè)：該試劑一定不是
NaNO3
，可能是Na2CO3，也可能是
Na2SO3
或
Na2SO4
．
實驗探究：
實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量白色固體加入適量鹽酸 產(chǎn)生氣泡 該白色固體不可能是
Na2SO4
產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁
產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液 溶液褪色 該白色固體不可能是
Na2CO3
獲得結(jié)論：該白色固體是
Na2SO3
．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水
SO2+Ca（OH）2═CaSO4↓+H2O
；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色
SO2+H2O═H2SO3
．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為
向上排空氣法
，檢驗SO2的試劑為
品紅溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟寧市中考最后沖刺模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）．提出問題：該白色固體的成分是什么？

搜集資料：①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．

猜想假設(shè)：該試劑一定不是　_________　，可能是Na2CO3，也可能是　_________　或　_________　．

實驗探究：

實驗操作[來源:ZXXK]

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體加入適量鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該白色固體不可能是　_________　

 

 

 

產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

石灰水變渾濁

 

產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液

溶液褪色

該白色固體不可能是　_________　

獲得結(jié)論：該白色固體是　_________　．

交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水　_________　；

SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色　_________　．

（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為　_________　，檢驗SO2的試劑為　_________　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）．
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設(shè)：該試劑一定不是______，可能是Na2CO3，也可能是______或______．
實驗探究：
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體加入適量鹽酸產(chǎn)生氣泡該白色固體不可能是______
產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁
產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液溶液褪色該白色固體不可能是______
獲得結(jié)論：該白色固體是______．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水______；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色______．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為______，檢驗SO2的試劑為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）．

提出問題：該白色固體的成分是什么？

搜集資料：①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32﹣、SO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．

猜想假設(shè)：該試劑一定不是　_________　，可能是Na2CO3，也可能是　_________　或　_________　．

實驗探究：

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量白色固體加入適量鹽酸

產(chǎn)生氣泡

該白色固體不可能是　_________　

產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

石灰水變渾濁

產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液

溶液褪色

該白色固體不可能是　_________　

獲得結(jié)論：該白色固體是　_________　．

交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水　_________　；

SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色　_________　．

（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為　_________　，檢驗SO2的試劑為　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年山東省萊蕪市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶，標(biāo)簽破損（如圖）．
提出問題：該白色固體的成分是什么？
搜集資料：①經(jīng)老師回憶，該試劑的酸根離子可能是CO32-、SO32-、SO42-、NO3-中的一種；②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，能使澄清的石灰水變渾濁，也能使品紅溶液褪色，而CO2不能使品紅溶液褪色．
猜想假設(shè)：該試劑一定不是______，可能是Na2CO3，也可能是______或______．
實驗探究：
實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體加入適量鹽酸產(chǎn)生氣泡該白色固體不可能是______
產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁
產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液溶液褪色該白色固體不可能是______
獲得結(jié)論：該白色固體是______．
交流反思：（1）SO2和CO2均屬于非金屬氧化物，某些性質(zhì)相似．請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：SO2通入澄清石灰水______；
SO2通入紫色石蕊試液，試液變紅色______．
（2）亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2，實驗室中收集SO2的方法為______，檢驗SO2的試劑為______．

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