在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模╄F生銹條件的探究。
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
(實(shí)驗(yàn)思考)(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
含磷洗滌劑因含 Na5P3OX,大量使用會(huì)造成水的污染.已知該化合物中磷元素 為+5 價(jià),則 X 的值為( )
A. 10 B. 9 C. 7 D. 5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫正確的是( 。
A.碳酸鈉NaCO3 B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.氧化鐵O3Fe2 D.高錳酸鉀 KMnO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為
A. + 2價(jià) B. +5價(jià) C. +6價(jià) D. +7價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市學(xué)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.讀液體體積 B.傾倒液體
C.聞氣體氣味 D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):6.4 珍惜和保護(hù)金屬資源 題型:單選題
金屬鈦(Ti)抗腐蝕性能好,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初。以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產(chǎn)金屬鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用Mg和TiCl4反應(yīng)得到Ti和MgCl2。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. ①中的反應(yīng)為TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2
B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣
C. ②中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)
D. 金屬鈦在常溫下不與O2反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
請(qǐng)你準(zhǔn)備火柴、干燥的白紙、澄清的石灰水和一只干燥的大燒杯。設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張中含某兩種元素,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用火柴點(diǎn)燃白紙,在火焰上方罩一只干燥的大燒杯 | _____ | 紙張中含_____元素 |
向上述燒杯中加入少量_____,振蕩 | 溶液變渾濁 | 紙張中含_____元素 |
反思交流:有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)同時(shí)也能證明紙張中含有氧元素,你認(rèn)同該同學(xué)的看法嗎?(請(qǐng)解釋說(shuō)明)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2020屆九年級(jí)12月月考(第二次)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:①_____,②_____.
(2)C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:______________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________, 所選發(fā)生裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______________;若選用G裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端(填“左”或“右”)進(jìn)入。
(4)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________,從長(zhǎng)頸漏斗中添加藥品的名稱是____________ 。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________,收集CO2應(yīng)選擇_____裝置(從D﹣F中選擇),驗(yàn)滿的方法是___________________。欲驗(yàn)證CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。
(5)已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。茈y溶于水,常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取.若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____(填序號(hào),下同),收集比較純凈的氫氣裝置是_____.(從D﹣F中選擇)
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