下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣　

B．點(diǎn)燃方法除去二氧化碳中一氧化碳

C．石蕊試液鑒別食鹽水和氨水

D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為防治碘缺乏病，我國正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽。下面請(qǐng)按要求解題。

（1）KIO3中碘元素的化合價(jià)為（    ）（1分）

    A．+1           B．+3           C．+4           D．+5

（2）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?（1分）

（3）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（結(jié)果保留三位數(shù)字）（2分）

（4）正常人每天需要補(bǔ)充大約0．1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33．7mg碘酸鉀，那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?（結(jié)果取整數(shù)2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語中，既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是 

    A．N2               B．Cu             C．O              D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A.增加城市綠地面積                 B.隨意丟棄廢電池

C大量使用化肥                           D.污水排入大海

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列用途的說法中，錯(cuò)誤的是

   A二氧化錳可用作制備氧氣的催化劑     B液態(tài)氧用作火箭燃料

C不銹鋼用作制餐具                   D氮?dú)庥脕肀４媸称?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

 


（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b           ；c            。（2分）

（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有        （填序號(hào)，下同）。

（3）選擇上圖中的     可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，在不添加其他儀器的情況下，檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為                                           ；收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的      裝置；用文字表達(dá)式或者化學(xué)式表示出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的反應(yīng)文字表達(dá)式　　                            　  ，若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過盛有           的i裝置。

（4）在實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時(shí)，除上述有關(guān)儀器外，必須添加的儀器不包括下列中的                   (填序號(hào))。

  A玻璃棒         B鐵架臺(tái)（帶鐵圈）       C水槽         D分液漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧化物與Ｘ的關(guān)系可用右圖表示，則Ｘ是 （       ）

A．混合物             B．金屬氧化物

C．化合物             D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是 (       )

  A．體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮————分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

B．氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣————分子種類發(fā)生了改變

C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同

  D．10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL————分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中，在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是

A．用水沖滅             B．用嘴吹滅    

C．用泡沫滅火器撲滅     D．用濕抹布蓋滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案