邏輯推理是學習化學的重要思維方法，你認為以下推理正確的是

A.由同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成

B.單質都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質一定是單質

C.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：填空題

實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的3種方法是:

方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅;

方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;

_________________。

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科目：初中化學 來源：2016年成都外國語學校自主招生化學試卷(直升卷) 題型：單選題

下列變化過程一定發(fā)生化學反應的是（　�。�

A.燃燒 B.爆炸

C.顏色發(fā)生了改變 D.狀態(tài)發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第1課時）（練） 題型：單選題

下列元素符號和名稱書寫都正確的是（   ）

A. 碳C B. 鈉Ne C. 貢Hg D. 鋁al

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：實驗題

你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中標號儀器①的名稱_____；

（2）實驗室用A裝置制取氧氣，則反應的符號表達式為_____；已知過氧化鈉粉末與水反應可制取氧氣,但該反應比較激烈，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時，最合適的裝置組合是_____；（填字母標號，從裝置A~F中選）；

（3）G裝置可用作排空氣法收集氧氣，此時氣體應從_____；（填a或b）口進入，此裝置驗滿氧氣的方法是_____；

（4）若實驗室用C裝置來制二氧化碳，寫出該反應的符號表達式_____；下圖甲裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____；植物油上方原有的空氣對實驗結果_____（填“有”或“無”）明顯影響;

（5）下圖乙裝置中，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第_____（填序號）號棉球先變色，由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有_____的物理性質,此棉球變色的原因是（用符號表達式表示）_____；

①④是紫色石蕊試液潤濕的棉球；②③是用石蕊試液染色并干燥后的棉球

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A.為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

B.綠色食品是不含任何化學物質的食品

C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良，因此鈣元素補充得越多越好

D.有人稱自己有特異功能，能將普通的銅、鋁轉變成黃金

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中，將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中，充分反應后（雜質不溶于水，也不與酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀鹽酸的質量/g

25

25

25

25

剩余固體的質量/g

8

4

2

2

求：（1）樣品中碳酸鈣的質量為_______g;

（2）充分反應后生成二氧化碳的質量是____？

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

對碳和碳的化合物的性質或用途，判斷正確的是( )

A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒

B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料

C. 金剛石和石墨的硬度都很大

D. 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水

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科目：初中化學 來源：天津市和平區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有Fe2O3和CuO的混合物Wg，在高溫條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物2.4g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后，產(chǎn)生白色沉淀5.0g，則W的數(shù)值為( )

A.7.4 B.4.6 C.3.2 D.3.8

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