某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.在如圖流程中,沉淀池里物質發(fā)生的主要化學反應為:CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(1)沉淀B高溫煅燒反應的化學方程式
 
,該工藝中可循環(huán)使用的物質為
 
(填化學式).
(2)實驗室里操作①稱為
 

(3)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是
 
考點:物質的相互轉化和制備,過濾的原理、方法及其應用,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的制備
分析:(1)沉淀B為碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳;
(2)使沉淀與溶液分離的方法是過濾;
(3)這一實驗的主要優(yōu)點是不污染環(huán)境,有些原料可循環(huán)使用.
解答:解:(1)沉淀B為碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,反應的方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;在前面的反應中是反應物,后面的反應中是生成物,這樣的物質可循環(huán)使用,由流程可知CO2是該工藝中可循環(huán)使用的物質;
(2)使碳酸鈣與溶液分離的方法是過濾,使硫酸銨從溶液中結晶析出的方法是先加熱制成飽和溶液,再降溫冷卻,結晶析出;
(3)由制備(NH42SO4的工藝流程可知,這一實驗的主要優(yōu)點是產(chǎn)生的CO2循環(huán)使用,得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質,無廢物產(chǎn)生.
故答案為:(1)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;CO2;(2)過濾;(3)產(chǎn)生的CO2循環(huán)使用,得到的產(chǎn)品和副產(chǎn)品都是有用的物質,無廢物產(chǎn)生.
點評:做推斷題時要充分利用所給的信息,結合自己已學過的知識,進行有依據(jù)性的推測.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

4.6克某有機物在氧氣中完全燃燒,生成5.4克水和8.8克二氧化碳.則該有機物中一定含有
 
元素.(提示:根據(jù)質量守恒定律.通過計算說明)

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已知某元素氧化物的化學式為R2O3,其相對分子質量為160,則R的相對原子質量為(  )
A、16B、112C、48D、56

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化學撲克中有一種叫“爭上游”的游戲玩法,規(guī)則是:上家先出牌,下家出的牌中的物質在一定條件下能與上家牌中的物質發(fā)生化學反應,依此規(guī)則出牌,先出完的為上游,最后出完的為下游.在某局牌中,上家最后出了一張如圖所示的“氧化銅”牌,四位下家手中都只剩下如下圖所示的一張牌,你認為最后下游的應該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是( 。
A、中子數(shù)不同
B、核電荷數(shù)不同
C、相對原子質量不同
D、體積不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
 A濕衣服晾干分子不斷運動
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A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是個某化學反應的微觀模擬圖.下列關于該反應的說法錯誤的是( 。
A、反應前后均是混合物
B、該反應是化合反應
C、反應前后分子總數(shù)不變
D、參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,都屬于混合物的是( 。
A、海水、水銀
B、不銹鋼刀具、鐵礦石
C、干冰、冰水混合物
D、氧化鐵、鐵銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質溶于水后,能形成溶液的是(  )
A、高錳酸鉀B、石灰石
C、汽油D、面粉

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