【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖1，反應(yīng)后容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如圖2．下列說法正確的是（　　）

A.x的值為22

B.參加反應(yīng)的W和O2的質(zhì)量比為2：9

C.W由碳、氫、氧三種元素組成

D.W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

【答案】D

【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變，故x+22+4＝36+8+4+2，x＝24，錯(cuò)誤；

B、參加反應(yīng)的W的質(zhì)量為8g，O2的質(zhì)量為36g﹣4g＝32g，質(zhì)量比為8g：32g＝1：4，不是2：9，錯(cuò)誤；

C、生成的二氧化碳的質(zhì)量為24g﹣2g＝22g，其中碳元素的質(zhì)量為：，生成的水的質(zhì)量為：22g﹣4g＝18g，其中氫元素的質(zhì)量為：，碳元素質(zhì)量+氫元素質(zhì)量=8g=W的質(zhì)量，故W中只含有碳元素和氫元素，不含氧元素，錯(cuò)誤；

D、W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣中燃燒

C．白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低

D．二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師拿出了兩瓶無標(biāo)簽的藥品，分別是固體和液體，老師分別從中取出少量放入同一試管中，立即產(chǎn)生一種無色氣體，同學(xué)們對(duì)此展開了一系列探究，請(qǐng)你參與探究并回答下列問題。

（1）請(qǐng)寫儀器名稱①_____，②_____。

（2）①請(qǐng)你猜想此氣體是_____；

②請(qǐng)根據(jù)該猜想寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____；

③請(qǐng)從圖中選擇制取該氣體的發(fā)生裝置（填序號(hào)） _____，收集裝置_____，選擇此收集裝置的理由是_____。

（3）此氣體還有可能是另外一種氣體（填化學(xué)式）_____，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 銻是一種重要的稀土金屬，湖南是銻的主要產(chǎn)地之一。下列關(guān)于銻的說法正確的是（　�。�

A.相對(duì)原子質(zhì)量為51

B.元素符號(hào)為Sb

C.原子的核外電子數(shù)為121.8

D.該元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細(xì)胞的增生。請(qǐng)計(jì)算:

（1） 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量是__________________________________________；

（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比） ；

（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是多少_______________________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實(shí)驗(yàn)是

A.稱量溶液質(zhì)量為136克

B.加入氯化鈉，有固體不溶

C.恒溫蒸發(fā)，有固體析出

D.測(cè)得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:25

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是電解水的示意圖，我們可以觀察到：

（1）B試管的氣體是____________；用_________來檢驗(yàn)。

（2）電解水的過程中，保持不變的微粒是_____________和____________；

（3）電解的符號(hào)表達(dá)式為____________ 該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行探究。

(1)檢查裝置氣密性：向集氣瓶中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管末端。用止水夾加緊左側(cè)橡膠管，手握集氣瓶。能說明裝置氣密性良好的現(xiàn)象是______。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向d中加入適量澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如表。

操作

c處現(xiàn)象

d處現(xiàn)象

從a處緩緩吸氣5次

無明顯現(xiàn)象

石灰水不渾濁

從b處緩緩吹氣5次

出現(xiàn)無色液滴

石灰水變渾濁

①吸氣、吹氣時(shí)，c處現(xiàn)象不同的原因是______。

②吹氣時(shí)，澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子，A的微粒符號(hào)________。

②A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________（填序號(hào)）。

③D中x＝________，A、C形成的化合物化學(xué)式是_________。

（2）下列各圖中●和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是________（填序號(hào)，下同），表示單質(zhì)的是__________，表示化合物的是___________。

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