做鎂帶燃燒實(shí)驗(yàn),不需要的實(shí)驗(yàn)儀器是( )
A.坩堝鉗 B.試管 C.酒精燈 D.石棉網(wǎng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
m克氯化銅不飽和溶液,恒溫蒸發(fā)水分,直到有少量晶體析出,這個變化過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%和時間t的變化關(guān)系,下列表示正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級(上)第一周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時,會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里( )
A.氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%
B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過78%
C.氧氣體積分?jǐn)?shù)仍約為21%,但空氣稀薄
D.CO2氣體含量大大增多
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省徐州市九年級(上)第一周周測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一些煙花和照明彈中含有鎂粉,這是因?yàn)椋?)
A.鎂粉是銀白色的 B.鎂粉的價格十分便宜
C.鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光 D.鎂粉的密度很小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2,再放入略多于計算量的KClO3;③連接好實(shí)驗(yàn)裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當(dāng)?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)
(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的 (填字母序號)
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預(yù)計的少很多,百思不得其解.你認(rèn)為可能的原因是 .
(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲 ;丙 .化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.原因是:
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān).
(1)為了延長白熾燈的壽命,燈泡放有少量紅磷作脫氧劑,其作用原理的化學(xué)符號表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 反應(yīng).
(2)市場銷售一種不粘鍋炊具,內(nèi)壁涂有一層叫聚四氟乙烯的物質(zhì).請推測做涂層的聚四氟乙烯的物理性質(zhì)(至少兩點(diǎn)) 、 和化學(xué)性質(zhì) (至少一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河北省石家莊市九年級(上)開學(xué)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B.可用適量殺蟲劑消毒自來水
C.長期飲用硬水可以補(bǔ)鈣
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等,其中凈化水程度最低的是吸附
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆西藏山南地區(qū)洛扎中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的.
(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要 ;對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要 .
(2)圖B是二氧化碳的性質(zhì)試驗(yàn),將有收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶內(nèi)加入少量水后立即旋緊瓶塞時觀察到的現(xiàn)象為 ,其原因是 ,化學(xué)方程式為 .
(3)如圖 C所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),已知:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,此實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前的質(zhì)量 (填“大于”,“小于”,“等于”)反應(yīng)后的質(zhì)量.
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