【題目】水是生命之源,人類(lèi)是自然之子,水則如同孕育生命的母親。201953日至6日,首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會(huì)在揚(yáng)州成功舉辦。

1)圖1:清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“純凈物”)。

2)圖2:在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

a.水分子大小改變 b.水分子之間間隔不變 c.水分子中氫、氧原子不變

3)圖3:通電一段時(shí)間后,若A管中收集20mL的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_____mL。電解時(shí),加入少量NaOH溶液能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槿芤褐杏心茏杂梢苿?dòng)的__________(填離子符號(hào))。電解水的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

4)圖4:水源中含有較多的雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),區(qū)分硬水和軟水常用_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。自來(lái)水廠常用氯氣殺菌消毒,變化的化學(xué)方程式為Cl2H2OXHClOX的化學(xué)式是_____。

5)飲用礦泉水有助于健康。某品牌礦泉水主要成分如下表所示,請(qǐng)根據(jù)本表回答:

水質(zhì)主要成分(mg/L

偏硅酸(H2SiO3 28.942.9

碳酸氫根(HCO3 173205

氯離子 1.08.0

硫酸根(SO42 16.0619.52

2.57.5

0.010.32

545

4570

0.52.0

pH 7.8±0.5

.用化學(xué)用語(yǔ)表示:碳酸氫鈉_____;標(biāo)出偏硅酸中硅元素的化合價(jià)_____。

.該礦泉水略顯_____性,共含_____種金屬元素。鈣元素有助于青少年預(yù)防_____。“SO42“2”的意義是_____。

6)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是_____(填字母編號(hào))。

A 用漱口杯接水刷牙

B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D 用噴灌、滴灌的方法代替漫灌澆灌農(nóng)田

【答案】混合物 C 40 Na+ OH- 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 硬水 肥皂水 HCl NaHCO3 5 佝僂病 每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 ACD

【解析】

1)圖1:清澈的瘦西湖水中含有水和其他雜質(zhì),是混合物。故填:混合物;

2)水蒸發(fā)的過(guò)程中,水分子不斷運(yùn)動(dòng),水分子不發(fā)生改變,分子中的氫氧原子不變,分子間隔變大,水的狀態(tài)發(fā)生改變,物理性質(zhì)發(fā)生了變化,故選C;。

(3)電解水時(shí),生成較少的氣體是氧氣,生成較多的氣體是氫氣,氫氣與氧氣的體積比為2:1,若A管中收集20mL的氣體,則B管內(nèi)收集的氣體體積約為40mL;
電解時(shí),如入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槠淙苡谒墚a(chǎn)生自由移動(dòng)的Na+和OH-,電解水的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的特征是一變多,屬于分解反應(yīng);

故填:40;Na+;OH-;2H2O2H2+O2↑;分解反應(yīng);

4)水源中含有較多的雜質(zhì),含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,使用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,倒入肥皂水泡沫少者為硬水,泡沫豐富者為軟水;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變可知化學(xué)方程式為 Cl2+H2O=X HClO,X的化學(xué)式是HCl

故填:硬水;肥皂水; HCl

5)Ⅰ.碳酸氫鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸氫根顯-1價(jià),碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3;偏硅酸中,氫元素的化合價(jià)是+1,氧元素化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,硅元素的化合價(jià)是+4,可以表示為。

故填:NaHCO3;;

Ⅱ.該礦泉水的PH=7.8±0.5,略顯堿性,共含鎂、鍶、、鈣、鈉、鉀共5種金屬元素。鈣元素有助于青少年預(yù)防佝僂病。

“SO42“2”的意義是每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷。

故填:堿;5;每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷;

6)從節(jié)約用水的角度進(jìn)行分析,ACD都是應(yīng)該提倡的;故填:ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

1)如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣,請(qǐng)回答:

①裝置A中所標(biāo)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。

②所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

③生成氧氣的時(shí)候,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

2)如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,某實(shí)驗(yàn)小組所選用裝置的連接順序?yàn)?/span>AEDC,請(qǐng)回答:

①寫(xiě)出制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_________

②裝置D的作用是_________;

③若將二氧化碳?xì)怏w通入裝置F,觀察到的現(xiàn)象是____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng),數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn):①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說(shuō)法不正確的是(

A. 曲線中 M→N 的變化過(guò)程,說(shuō)明氧分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 曲線中 M→N N→P 相比較,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

C. 曲線中N→P P→Q 相比較,說(shuō)明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q Q→R 相比較,說(shuō)明Q 點(diǎn)后氧分子的運(yùn)動(dòng)速度減慢

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱(chēng)電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制備乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加劇烈。請(qǐng)回答:

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是____,b的名稱(chēng)是____。

(2)寫(xiě)出乙炔的物理性質(zhì)之一:_____。

(3)從圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制備乙炔所用儀器的最佳組合是____(填序號(hào))

(4)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC22H2OXC2H2,X是一種堿,則X的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為191976

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定空氣中的氧氣含量,某興趣小組設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(已知白磷在40℃即燃燒,其燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物與紅磷的相同)

(實(shí)驗(yàn)步驟)①用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;④燃燒結(jié)束后,打開(kāi)止水夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。

1)上述實(shí)驗(yàn)步驟正確的操作順序是_____,檢查氣密性的方法是:打開(kāi)彈簧夾,將注射器活塞向上拉到一定的刻度,松開(kāi)手,_____說(shuō)明裝置氣密性良好.

2)通過(guò)粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃白磷,是利用了銅的_____,該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的主要反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____(不考慮銅與氧氣的反應(yīng)).

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到注射器活塞_____(填字母)

A 向上移動(dòng) B 向下移動(dòng) C 先向上移,再向下移 D 先向下移,再向上移

4)已知試管容積為50mL,加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整到_____mL(填整數(shù))

5)小明用125mL的集氣瓶通過(guò)向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,但忘記了驗(yàn)滿,為了測(cè)定這瓶氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。

(查閱資料)NaOH能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉易溶于水

(實(shí)驗(yàn)操作)將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶?jī)?nèi),輕輕地振蕩集氣瓶,打開(kāi)彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒中剩余水的體積為35mL

(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為_____(填字母)。

A 72% B 80% C 90%

(交流反思)小麗提出,僅利用圖3所示裝置,在不添加任何試劑的前提下,也能測(cè)得集氣瓶中CO2的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,操作方法是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分類(lèi)、類(lèi)比、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

1)隨著科學(xué)研究的進(jìn)展,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法也從定性到定量發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。若按實(shí)驗(yàn)方法分類(lèi),應(yīng)將實(shí)驗(yàn)D_____(填字母)分為一類(lèi),依據(jù)是_____。

2)觀察所給粒子排列規(guī)律,將合適的化學(xué)符號(hào)填入空白:、_____、、。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知: 加熱一定質(zhì)量含雜質(zhì)的Cu2OH2CO3固體(雜質(zhì)不分解,也不參加反應(yīng))。該過(guò)程中某些量隨加熱時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下。其中不正確的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的任務(wù)。人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)愛(ài)護(hù)水資源,人人有責(zé)。下列屬于國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的是_____(填字母)。

2)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),除去難溶性雜質(zhì)的方法是__________;

A 消毒 B 過(guò)濾 C 吸附 D 沉淀

②自來(lái)水是硬水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)身體健康不利,在生活中我們可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。

3ClO2是新一代飲用水的消毒劑,ClO2中氯元素的化合價(jià)為_____

4)今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題為美麗中國(guó),我是行動(dòng)者。請(qǐng)寫(xiě)出一條防止水污染的措施_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案