有a、b、c、d四支容積相同且密封的試管,分別充滿氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳四種氣體,將它們分別倒立于裝有水的水槽中,同時(shí)拔開(kāi)膠塞,試管內(nèi)水位上升最高的是( 。

  A. 充滿H2的試管 B. 充滿CO2的試管

  C. 充滿O2的試管 D. 充滿CO的試管


考點(diǎn): 二氧化碳的物理性質(zhì).

專(zhuān)題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析: 根據(jù)氫氣、氧氣、一氧化碳不易溶于水;二氧化碳可溶于水來(lái)分析

解答: 解:氫氣、氧氣、一氧化碳不易溶于水,水不能進(jìn)入試管或進(jìn)入很少;二氧化碳可溶于水,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管;

故選B

點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的問(wèn)題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,不正確的是()

    A.如果不加入催化劑,過(guò)氧化氫就不會(huì)分解   B.自然界中的物質(zhì)都在不斷運(yùn)動(dòng)

    C.增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒        D.任何純凈物都有固定的組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2013年12月14日21時(shí)11分,嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面,開(kāi)始對(duì)月球進(jìn)行勘探,這標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測(cè)技術(shù)的國(guó)家.

(1)嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧做推進(jìn)劑,工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:

①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的  不同進(jìn)行分離的;

②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源  極相連的電極上產(chǎn)生;

③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是  

④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是  

(2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機(jī)材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜,具有極好的隔熱性能,加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于  材料.

(3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),還在月球物質(zhì)中捕獲到來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)的Ar﹣36、Ar﹣38.

①鐵橄欖石中鐵元素的化合價(jià)是  

②Ar﹣36與Ar﹣38在原子構(gòu)成微粒上的不同點(diǎn)是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


自然界存在許多循環(huán)現(xiàn)象,下列四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要通過(guò)物理變化實(shí)現(xiàn)的是()

    A.碳循環(huán)      B.氧循環(huán)       C.   二氧化碳循環(huán)     D. 水的天然循環(huán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)正日益滲透到社會(huì)生活得各個(gè)方面,如環(huán)境、能源、材料、健康等.

(1)某空間站能量轉(zhuǎn)化有兩條途徑:當(dāng)向陽(yáng)時(shí)利用光電轉(zhuǎn)化器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,背陽(yáng)時(shí)利用氫氧燃料電池將  能轉(zhuǎn)化為  能.

(2)制作三鮮水餃的主要原料有蝦仁、雞蛋、韭菜、面粉等,其中能為人類(lèi)提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、  

(3)房屋裝飾常用到鋁合金、玻璃、涂料等材料,其中屬于硅酸鹽材料的是  

(4)為減少溫室氣體排放,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量.將NH3燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法正確的是( 。

  A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產(chǎn)生

  B. 二氧化碳可用燃著的木條鑒定

  C. 二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備

  D. 干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中幾次用到了蠟燭.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)圖A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是  ;

圖B中蠟燭的作用是  

(3)圖C中一段時(shí)間后蠟燭火焰熄滅的原因是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50 g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如右圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是____g。

(2)開(kāi)始加入碳酸鈉溶液至10 g時(shí),還沒(méi)有沉淀的原因是__ _。

(3)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案