5．除去CuO中少量的碳粉，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．在H2中加熱混合物B．隔絕空氣加熱混合物
C．在氧氣流中加熱混合物D．加水振蕩后過(guò)濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變，結(jié)合碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在H2中加熱混合物，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、隔絕空氣加熱混合物，碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、在氧氣流中加熱混合物，碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳粉和氧化銅均難溶于水，不能過(guò)濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如表操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去N2中的O2通過(guò)熾熱的銅網(wǎng)
B除去CO2中的CO點(diǎn)燃
C除去Cu粉中少量Fe粉加入足量稀硫酸、蒸發(fā)
D除去KNO3中含有的少量NaCl溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某科技公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O．其中X的化學(xué)式為O2，你判斷的依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律．X中元素的化合價(jià)為0．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液．
（1）寫(xiě)出可能的濾渣及對(duì)應(yīng)的濾液的成分
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明濾渣成分最復(fù)雜所對(duì)應(yīng)的濾液的成分．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．把一杯稀硫酸平均二等分，分別倒入平衡的托盤(pán)天平左右燒杯中，分別向左右燒杯中加入等質(zhì)量的鎂和鐵，充分反應(yīng)后，不可能看到的現(xiàn)象是（　�。�
A．天平最終仍然平衡B．天平指針最終指向右邊
C．天平指針先右偏，最后平衡D．天平指針最終指向左邊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．“西氣東輸”工程對(duì)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重大意義．“西氣東輸”工程輸送的是當(dāng)今世界上最重要而又較潔凈的氣體化石燃料--天然氣．請(qǐng)你回答：
（1）天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）
（2）煤礦有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分與天然氣相同，寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）另?yè)?jù)報(bào)導(dǎo)，在我國(guó)南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，“可燃冰”（CH4•nH2O）是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物．若將天然氣從其冰態(tài)物中分離出來(lái)，有兩種方法：
①在一定溫度下降低壓強(qiáng)（或降壓），使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái)；
②在一定壓強(qiáng)下升高溫度（或升溫），使氣體從冰態(tài)物中分離出來(lái)．
（4）化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)應(yīng)樹(shù)立“一要節(jié)約能源，二要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、利用新能源”的觀點(diǎn)．
①下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是C

②有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有太陽(yáng)能、氫能、核能、風(fēng)能、地?zé)�、潮汐能等（至少�?xiě)兩種）
③用化學(xué)方程式表示出一個(gè)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
④請(qǐng)舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子電池充電或電解水等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．塑料容器都適合長(zhǎng)期儲(chǔ)存食品B．化纖和羊毛可用灼燒法鑒別
C．電木插座破裂后可用熱修補(bǔ)法修復(fù)D．橡膠都是合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)：
（1）鐵和鋅：用磁鐵吸，能被吸引的是鐵，不能被吸引的是鋅
（2）銀和汞：看狀態(tài)，常溫下呈液態(tài)的是汞，呈固態(tài)的是銀
（3）銅和金：看顏色，紫紅色的是銅，金黃色的是金
（4）鉛和鋁：比密度，密度大的是鉛，密度小的是鋁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無(wú)色、透明溶液的是（　�。�
A．NaOH NaCl KNO3MgCl2B．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3
C．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl

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