分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氫氣分子可表示為:2H2.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
故答案為:(1)2H;(2)2H2;(3)OH-;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此實驗得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成 | |
B. | 理論上若得到8mL的氧氣,可同時得到16mL氫氣 | |
C. | 該實驗產(chǎn)生氫氣和氧氣,且質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 與電源正極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 餅干在空氣中放置一段時間后變軟,說明空氣中含有水蒸氣 | |
B. | 常用氮氣作食品保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
C. | 凡是無色、澄清透明的液體都是純凈物 | |
D. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉在氯氣中燃燒,可看到產(chǎn)生大量的白煙 | |
B. | 鐵絲在空氣中燃燒,可看到火星四濺,最后生成黑色固體 | |
C. | 碳在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生白色火焰 | |
D. | 鐵粉和硫粉混合加熱后,可得到黃色固體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com