若一個碳﹣12原子的實際質(zhì)量為m g，則實際質(zhì)量為n g A相對原子質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市河北區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

我們在初中化學里學過的一些物質(zhì)，在實際生活中存著重要的用途。現(xiàn)有以下物質(zhì)：①鋁②不銹鋼③活性炭④淀粉⑤鹽酸⑥熟石灰中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）

（1）可用來降低土壤酸性的堿是_____；

（2）可用作冰箱除味劑的是_____；

（3）可用于制造炊具的材料是_____；

（4）可用于金屬表面除銹的酸是_____；

（5）大米、面粉中的主要物質(zhì)是_____；

（6）地殼中含量最多的金屬元素是_____。

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期階段性測試化學試卷 題型：填空題

物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，請回答下列問題：

（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子_____________；

（2）花香在空氣中擴散，說明_____________；

（3）氣體可壓縮儲存于鋼瓶中說明_____________。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2017屆九年級上學期月考化學試卷 題型：實驗題

某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，稱取一定質(zhì)量的混合物，按照下圖實驗裝置進行實驗：

（1）實驗時要“先通一氧化碳氣體，后加熱”的目的是_____________________。

（2）裝置A中發(fā)生反應的方程式為______________________。

（3）實驗裝置B中的現(xiàn)象是____________________________， 發(fā)生反應的化學方程式為___________________________。

（4）該裝置的設計有一明顯不當之處，你的改進方案是_____________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期9月反饋測試化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A. 在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒

B. 魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C. 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，任何物質(zhì)都能與氧氣反應

D. 在高原地區(qū)，人們?nèi)菀兹毖�，是因為高原地區(qū)的空氣稀薄

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列變化中不屬于緩慢氧化的是

A．釀酒 B．動植物呼吸　　　 C．牛奶變酸　 　　　D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級10月份月考化學試卷 題型：單選題

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當分別同時加熱a和b至完全反應時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應時間而變化的圖象是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：科學探究題

化學小組的同學在做鎂條在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色的固體。（提出問題）為什么會生成淡黃色固體？（查閱資料）記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物質(zhì)

MgO（氧化鎂）

MgCl2

Mg3N2 （氮化鎂）

Mg（NO3）2

MgCO3

Mg（OH）2

顏色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

小紅同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是：___________________。

（提出猜想）分析資料小紅認為淡黃色固體可能是和空氣中的_____________反應生成的。

（實驗探究）小紅設計實驗來驗證自己的猜想，他的方案可能是：__________。

（實驗結(jié)論）根據(jù)小紅的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個符號表達式①_____________； ②____________________________。

（反思與評價）通過上述實驗，你對燃燒有什么新認識________________

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級魯教版化學上冊第1-3章綜合元檢測題 題型：單選題

20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，則飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為（　�。�

A. 1：1：2 B. 1：5：6 C. 9：16：25 D. 9：25：34

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