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【題目】以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質。相關說法中錯誤的是

A．圖乙說明中和反應的實質是H+和OH-反應生成了H2O

B．圖甲表示的是化合反應

C．圖甲表示的反應中元素的化合價沒有改變

D．上述兩圖說明化學反應前后原子的種類、數目都不會發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

試題分析：化學反應的實質是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子。中和反應的實質是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水的過程，A正確；氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體的反應特點是多變一，屬化合反應，B正確；在氫氣與氯氣反應生成氯化氫氣體的反應中，反應前氫元素和氯元素的化合價均為0價，反應后氫元素變成+1價，氯元素變成-1價，C錯誤；根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類、數目和質量均不變，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2012年4月15日，央視《每周質量報告》報道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產藥用膠囊．在熬制過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導致生產的藥用膠囊重金屬鉻超標。根據化學式計算：

（1）該物質由 種元素組成。（2分）

（2）計算鉀、鉻、氧三種元素的質量比（要求最簡整比）（2分）

（3）計算鉻元素的質量分數（結果保留到0.1%）。（2分）

（4）計算29.4g該物質中含有鉀元素的質量（3分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（15分）（1）（5分）用相應的化學用語回答：

①兩個氫原子 ，②三個水分子 ，

③兩個氯離子 ④水通電生成氫氣和氧氣的反應中的最小粒子 和 。

（2）（6分）下列盛有不同物質的容器中，所盛物質中屬于單質的是 化合物的是

純凈物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接構成的是 。

（3）（4分）各種物質之間存在著某種聯(lián)系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。

①空氣中氣體成分的體積分數：氧氣 氮氣；

②地殼中元素含量：鋁 鐵；

③原子中質子數 核外電子總數；

④通常狀況下的液體體積：100 mL酒精與100 mL水混合 200 mL。

（4）（符號表達式2分，共5分）X、Y、Z為初中化學中常見的三種元素．X的單質為密度最小的氣體．Y的單質氣體能使帶火星的木條復燃，Z的原子結構示意圖為

請回答下列問題：

①Z元素的名稱為 ．實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質．該反應的符號表達式是 。

②X和Y組成的常見液態(tài)化合物與木炭，在髙溫下反應生成CO和H2，該反應的符號表達式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是小強自制的簡易凈水器，請回答：

（1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固體雜質；

（2）活性炭有 作用，可以除去水中的異味和色素等。

（3）請問經過這一系列的凈化過程，得到的水 純凈水（答是或不是）

（4）怎樣鑒別凈化后的水是軟水還是硬水？ ；若是硬水，生活中可用 方法將硬水軟化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)化學是一門實驗科學，我們可以通過觀察肉眼可見的實驗現(xiàn)象，再加上分析推理，來認識分子的性質和確認分子的真實存在。

【實驗理解】

（1）用如圖所示的裝置進行實驗：在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有 。

A．濃氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．濃氨水和濃氨水

（2）本實驗用到對照的方法，起對照作用的是 （不變色）和 （變色）。

（3）實驗中可以直接觀察到的項目是 。

A．氨分子的質量和體積都很小

B．氨分子在不斷運動

C．氨分子之間有間隔

D．A燒杯和B燒杯內的溶液都變紅

E．A燒杯內的溶液變紅

【實驗延伸】

某同學根據上面實驗，設計了小魔術：用蘸有酚酞溶液的毛筆在濾紙上寫了“化學”兩字，晾干，看不到痕跡．然后他在濾紙上噴上一種液體，濾紙上立即顯示出了紅色醒目的“化學”兩字．一段時間后“化學”兩字變淡，又消失了．

【問題探究】

（4）他在紙上噴的液體是 。

（5）有同學噴氫氧化鈉溶液，也出現(xiàn)紅字．在無色的氫氧化鈉溶液中滴入無色的酚酞溶液可以觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）下面是五種粒子的結構示意圖：

（1）圖中粒子共能表示 種元素。A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。

（2）圖中表示的陽離子是 (用離子符號表示)，表示的陰離子是 (用離子符號表示)，二者形成的化合物的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）已知A、B、C、D、E為初中化學常見物質，“—”表示兩端的物質能相互反應，“→”表示物質間的轉化關系。請回答下列問題。

（1）如左圖所示，若A、B為氧化物， D、E為單質，C為能供給呼吸的氣體，D轉化為E的反應有淺綠色液體生成。則：C的化學式為 ，A與B反應的化學方程式為 ，E可能是 (填一種即可,寫化學式)。

（2）如右圖所示，若A、B、C、D、E均為化合物，D中各元素的質量比為10：3：12， A、B、C中均含三種元素。則：D的化學式為 ，D與E反應的化學方程式為 ，A轉化為B的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答下列問題．

（1）氧元素的原子序數為 ，鈣元素的相對原子質量為 ．

（2）C粒子屬于 （填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X= ．

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）（1）鋁元素在自然界中主要以 Al2O3 存在，Al2O3屬于 (填字母序號)。

A．單質 B．氧化物 C．金屬 D．混合物

（2）工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁，化學方程式為2Al2O3 4Al+3O2↑，屬于基本反應類型中的 反應。

（3）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和 性．

（4）運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

（5）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20，與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響更大，易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝＿叄┩庾咭蛔�，那里的PM2.5值很低．

①PM2.5其實就是我國計入空氣首要污染物的 （填字母序號）；

A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

②今年的11月份至今，許多地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴重，據統(tǒng)計，冬季是灰霾日相對集中的季節(jié)，其原因是_________________________

③在日常生活中，可以減少PM2.5的一點有效措施有

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