9.工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知D、G為單質(zhì).
回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:BCaO,GFe;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,大理石的主要成分是碳酸鈣,高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,D、G為單質(zhì),C和D在高溫下反應(yīng)生成E,結(jié)合二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與赤鐵礦的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則G為鐵;據(jù)此進行分析解答.

解答 解:工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,大理石的主要成分是碳酸鈣,高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,D、G為單質(zhì),C和D在高溫下反應(yīng)生成E,由二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與赤鐵礦的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,則C為二氧化碳,B為氧化鈣,E為一氧化碳,G為鐵.
(1)B、G的化學(xué)式為:CaO、Fe.
(2)反應(yīng)③,即一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)CaO;Fe;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗證.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.小明同學(xué)去九仙山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖1流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是殺菌消毒.
(4)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是蒸餾.如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出下列儀器名稱:a蒸餾燒瓶,b酒精燈.在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是防止暴沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的文字表達式
紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列操作順序不正確的是( 。
A.排水法收集氧氣,集滿氧氣后立即取出正方,再蓋上毛玻璃片
B.雙氧水制取氧氣,必須先檢查裝置氣密性再加入藥品
C.用高錳酸鉀制氧氣,實驗結(jié)束后,先將導(dǎo)管從水中取出再熄滅酒精燈
D.清洗試管等玻璃儀器時,要先清洗外壁,再清洗內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2009年12月7日192個國家在丹麥首都哥本哈根舉行為期兩周的氣候變化會議,要求發(fā)達國家和發(fā)展中國家都要推行一種低能耗和高效能、以較少的溫室氣體排放(節(jié)能減排)獲得較大產(chǎn)出的新低碳經(jīng)濟發(fā)展模式,請問:
(1)自然界中對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是植物的光合作用;有科學(xué)家經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙烯(是生產(chǎn)塑料的原料),其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2═乙烯+4H2O,則乙烯的化學(xué)式是C2H4.乙烯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是85.7%(精確到0.1%).
(2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)②⑤;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用電.   ⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)溶于水需要吸收熱量的是( 。
A.硝酸銨B.濃硫酸C.氧化鈣D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖回答問題.

①寫出標有標號的儀器名稱:a長頸漏斗.
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AC(或AE)(填序號),化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
若采用C裝置收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿.
③實驗室用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC(或BE)(填序號),化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
④實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BC(填序號),化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(1)過程Ⅱ中分離操作的名稱是過濾
(2)物質(zhì)B是鋅粒;若過程Ⅱ中沒有氣泡產(chǎn)生,溶液A的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸鋅
(3)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.托盤天平一般能稱準確到0.1g,稱量固態(tài)干燥的藥品時,應(yīng)先在兩個托盤上各放一張質(zhì)量、大小相等的紙片.潮濕、易潮解或具有腐蝕性的藥品必須放在玻璃 器皿里稱量.稱量物放在左盤.

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同步練習(xí)冊答案