實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 收集滿一瓶250mL的塑料瓶氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 | 塑料瓶變癟 |
② | 將干燥紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ | 將潤濕紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 紅色布條褪色 |
分析 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷相關(guān)方面的問題;
氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水.
解答 解:【實驗探究 I】
把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,生成一種有刺激性氣味的無色氣體,該氣體是氯化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl,屬于化合反應(yīng);
由此可知,燃燒不一定需要氧氣參加.
故填:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl;化合反應(yīng);燃燒不一定需要氧氣參加.
【實驗探究 II】
【得出結(jié)論】
由實驗②和實驗③,可得出氯氣能與水反應(yīng),這是因為將干燥紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中時無明顯現(xiàn)象,而將潤濕紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中時紅色布條褪色,說明氯氣和水反應(yīng)生成了能使紅色布條褪色的物質(zhì).
故填:③.
【實驗反思】
由實驗①不能說明氯氣與水反應(yīng),這是因為塑料瓶變癟可能是氯氣溶于水導(dǎo)致的.
故填:不同意.
【實驗拓展】
1、實驗方案驗證方案為:實驗步驟:把紅色布條分別伸入稀鹽酸、次氯酸中;
實驗現(xiàn)象:伸入稀鹽酸的紅色布條不褪色,伸入次氯酸中的紅色布條褪色;
實驗結(jié)論:使紅色布條褪色的物質(zhì)是次氯酸.
故填:實驗步驟:把紅色布條分別伸入稀鹽酸、次氯酸中;
實驗現(xiàn)象:伸入稀鹽酸的紅色布條不褪色,伸入次氯酸中的紅色布條褪色;
實驗結(jié)論:使紅色布條褪色的物質(zhì)是次氯酸.
2、氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
故填:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗方案 | 使用的試劑 | 判斷的方法 |
A | 鐵粉 | 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
B | pH試紙 | 如果pH>7,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
C | 碳酸鈉溶液 | 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
D | 紫色石蕊試劑 | 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰 | |
B. | 打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口產(chǎn)生白霧 | |
C. | 碳在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色火焰 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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