60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g．對這句話理解錯誤的是（　�。�
A、60℃時，100 g水中最多能溶解硝酸鉀110 g
B、60℃時，210 g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀110 g
C、60℃時，硝酸鉀溶液中硝酸鉀與水的質(zhì)量比為110：100
D、60℃時，將110 g硝酸鉀溶解于100 g水中，所得溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液
考點(diǎn)：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、100g溶劑、溶液達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克．
解答：解：A、60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，含義是60℃時，100g水中最多能溶解硝酸鉀110g，故選項(xiàng)說法正確．
B、60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，含義是60℃時，100g水中最多能溶解硝酸鉀110g，即210g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀110g，故選項(xiàng)說法正確．
C、60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，含義是60℃時，100g水中最多能溶解硝酸鉀110g，即60℃時，硝酸鉀飽和溶液（而不是硝酸鉀溶液）中硝酸鉀與水的質(zhì)量比為110：100，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，含義是60℃時，將110g硝酸鉀溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，理解溶解度的概念，熟記溶解度的四要素（溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某食鹽樣品中含有少量沙土、CaCl2和MgCl2．以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ玻璃棒的作用是
 
，操作Ⅱ的名稱是
 
；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）加入的試劑A是
 
；
（4）加入試劑B的目的是
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室利用提純得到的氯化鈉晶體配制一定質(zhì)量10%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖：用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 
； 量取水時，需要用到的儀器除了量筒，還必須要用到
 
 

（6）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。空堈f明偏小的原因．
①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；       ②往燒杯中加水時有水濺出；
③往燒杯中倒入氯化鈉時有灑落     ④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、二氧化碳
B、醫(yī)用的生理鹽水
C、高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物
D、雪碧飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Cu（NO3）2、AgNO3 和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，沒有氣泡產(chǎn)生．
（1）請說出濾出的固體中一定含有金屬是
 
，濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
？??
（2）寫出反應(yīng)過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的（　�。�
A、導(dǎo)電性B、抗腐蝕性
C、導(dǎo)電性D、延展性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填在相應(yīng)的短線上．
（1）鹽酸
 
   
（2）石灰水
 

（3）酒精溶液
 

（4）鋅和稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：
（1）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)．
（2）生活中可用
 
來檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．常用
 
的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱：
①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用收集的裝置是
 
或
 
（寫出裝置代號）．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
，反應(yīng)類型為
 
．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
，反應(yīng)類型為
 
．
（4）高錳酸鉀制取氧氣，在集中加熱前應(yīng)先
 
，用排水法收集氧氣氧氣時，當(dāng)氣泡
 
再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)
 
（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口放一團(tuán)棉花，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、空氣與氧氣--帶火星的木條
B、水與白醋--氣味
C、二氧化碳和氮?dú)?-石灰水
D、氮?dú)馀c氖氣--燃著的木條

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