（10分）A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．己知A、B、C、D、E是不同類(lèi)別的物質(zhì)，C俗稱(chēng)純堿，F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì)．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：A ；D

（2）寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途 ，C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式

（3）請(qǐng)寫(xiě)出C與D的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，由A生成F的化學(xué)方程式

（4）圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng)．未涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘烤下磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物 B．降低溫度 C．隔絕氧氣 D．降低可燃物著火點(diǎn)

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（4分）實(shí)驗(yàn)室要將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）。

（1）稀釋后的硫酸溶液體積是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

（2）需加水的體積為多少？

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有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

D．碘能溶于水形成溶液

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下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．氧氣用于氣焊 B．硫酸用于處理堿性廢液

C．干冰用作冷凍劑 D．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空。

（1）炒菜用的鐵鍋的手柄是用 （填”熱塑性”或”熱固性”）塑料做成的。

（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)應(yīng)將灶具或爐具的進(jìn)風(fēng)口 。

（3）醫(yī)生給進(jìn)食困難的患者注射葡萄糖溶液。在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量，供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

加鹽酸，觀察現(xiàn)象

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過(guò)氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生

D

羊毛線和滌綸線

點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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（6分）A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E ，G 。

（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B與水反應(yīng)時(shí)會(huì) （“吸收”或“放出”）熱量。

（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C，原因是 。

（4）寫(xiě)出D→F的化學(xué)方程式 。

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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