鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)處產(chǎn)生白色物質(zhì)
B.b處產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D.d處產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬12.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體的組成元素的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.組成人體的元素有50多種
B.人體內(nèi)的C、H、O、N四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在
C.人體內(nèi)含量較多的元素有11種
D.由于微量元素的含量非常少,因此對(duì)人體健康的影響也很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012天津)某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥,過(guò)程如圖所示,其中試劑甲和乙可能是(雙選)( )
A.甲:水,乙:氫氧化鈉
B.甲:熟石灰,乙:稀鹽酸
C.甲:稀鹽酸,乙:氯化鈉溶液
D.甲:氫氧化鈉,乙:稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
圖是某化肥的標(biāo)簽,請(qǐng)列式計(jì)算,以解決如下問(wèn)題.
(1)通過(guò)計(jì)算碳酸氫銨的含氮量,說(shuō)明此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤.
(2)根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),碳銨化肥中的NH4HCO3含量不得低于95%,陳紅同學(xué)利用圖所示的裝置和如下反應(yīng)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),且假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng).
NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 平均值 |
使用樣品的質(zhì)量/g | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 |
硫酸增加的質(zhì)量/g | 1.71 | 1.69 | 1.70 | 1.70 |
①陳紅認(rèn)為硫酸增加的質(zhì)量是氨氣(NH3)的質(zhì)量,根據(jù)陳紅的分析,請(qǐng)利用實(shí)驗(yàn)平均值計(jì)算出該化肥中碳酸氫銨的百分含量.
②這個(gè)結(jié)果能否說(shuō)明這種化肥合格與否,請(qǐng)說(shuō)明原因.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2014湖南衡陽(yáng))“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.
某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行研究.
【提出假設(shè)】 假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);假設(shè)Ⅱ:沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:________________.
【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明假設(shè)________不成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________.
實(shí)驗(yàn)二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺(tái)上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明假設(shè)________不成立.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 假設(shè)________成立,樣品的成分是________.
【交流反思】 欲除去Na2CO3變質(zhì)后產(chǎn)生的雜質(zhì),最合適的方法是________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇蘇州)下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是( )
A.純堿難溶于水
B.純堿是堿而不是鹽
C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列常見鹽在生產(chǎn)、生活中的用途不合理的是( )
A.用亞硝酸鈉腌制食品
B.用純堿消耗面粉發(fā)酵生成的酸
C.用硫酸銅精煉銅
D.用食鹽生產(chǎn)燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化,如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
B.恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)只有NaCl
C.從a到b過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014江蘇蘇州)下列生活中的常見物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅的是( )
A.食醋
B.檸檬汁
C.食鹽水
D.肥皂水
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