在春節(jié)燃放煙花爆竹是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗．小明根據(jù)下列現(xiàn)象推測(cè)煙花爆竹的成分中可能含有什么物質(zhì)，其中不合理的是（　　）

　 A． 燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉

　 B． 燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉

　 C． 爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明火藥的成分中可能含有木炭粉

　 D． 爆竹爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說明火藥的成分中可能含有硫粉


考點(diǎn)： 猜想與事實(shí)驗(yàn)證．

專題： 科學(xué)探究．

分析： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步判斷反應(yīng)物的物質(zhì)組成情況．

解答： 解：A燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉，因?yàn)殒V燃燒時(shí)能夠發(fā)出耀眼的白光；

B硫燃燒時(shí)能夠發(fā)出藍(lán)紫色火焰，鐵燃燒時(shí)不能產(chǎn)生火焰；

C爆竹的火藥呈現(xiàn)黑色，說明爆竹的成分中可能含有木炭粉，因?yàn)槟咎糠凼呛谏模?/p>

D爆竹爆炸后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，說明爆竹的成分中可能含有硫粉，因?yàn)榱蛉紵傻亩趸蛴写碳ば詺馕叮?/p>

故填：B．

點(diǎn)評(píng)： 本題較為簡(jiǎn)單，只要觀察過實(shí)驗(yàn)，并記住現(xiàn)象的描述，即可輕易解答．但本題考查背景較新穎，與常見的生活結(jié)合，體現(xiàn)化學(xué)與生活密切聯(lián)系，也考查學(xué)生學(xué)以致用的能力如何．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


著名化學(xué)家羅伯特•波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過一會(huì)兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)．波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設(shè)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功．從波義爾獲得該成功的過程中，你得到了什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“控制變量法”是科學(xué)探究中常用的方法，在下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用此方法的是：（　　）

①探究鐵的銹蝕條件

②探究空氣中氧氣的含量

③探究電流與電壓的關(guān)系

④探究影響電阻大小的因素

⑤探究物質(zhì)燃燒的條件．

　 A． ①②③⑤ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一黑色固體粉末，不知道是碳粉還是鐵粉，有同學(xué)提出用磁鐵來吸引，這一提出屬于科學(xué)探究中的（　�。�

　 A． 猜想假設(shè) B． 收集證據(jù) C． 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D． 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為驗(yàn)證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化，興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊，記錄并進(jìn)行了如下活動(dòng)，但由于時(shí)間緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)編號(hào)整理如下：

（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)？

對(duì)鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測(cè)試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；

（3）鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；

（4）分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；

（5）通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡(jiǎn)便易行．

你認(rèn)為以上探究活動(dòng)環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是　　（填數(shù)字序號(hào)，下同）；屬于收集證據(jù)的是　　；屬于獲得結(jié)論的是　　；屬于反思評(píng)價(jià)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的一項(xiàng)是（　　）

　 A． 探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

　 B． 探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

　 C． 探究銅片放在試管中加熱時(shí)出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

　 D． 探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能有氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


附加題：實(shí)驗(yàn)探究題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色無毒氣體，如圖所示．請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)進(jìn)行探究，填寫下表．

假設(shè)（猜想）

驗(yàn)證方法及操作

可能看到的現(xiàn)象 

結(jié)論 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述與化學(xué)有關(guān)的是①工業(yè)發(fā)展所需的動(dòng)力  ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥  ③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物  ④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處（　　）

　 A． ②③ B． ①③ C． ①③④ D． ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（　�。�

　 A． 銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

　 B． 氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

　 C． 鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

　 D． 二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案