1．下列說法中正確的是（　�。�
①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹是緩慢氧化  
②燃燒不一定發(fā)光、發(fā)熱  
③急速的燃燒一定會(huì)發(fā)生爆炸  
④自燃是由緩慢氧化引起的  
⑤白磷在空氣中和在氧氣中的著火點(diǎn)不同  
⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)是都屬于氧化反應(yīng)，并都有熱量產(chǎn)生．
A．①②③B．③④⑤C．①④⑥D．②③⑤

分析 ①緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不易被覺察到的氧化反應(yīng)；②燃燒不一定發(fā)光；③根據(jù)爆炸的條件考慮；④根據(jù)自燃的定義考慮；⑤根據(jù)著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性考慮；⑥根據(jù)燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)考慮．

解答 解：①緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不易被覺察到的氧化反應(yīng)，呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化；
②燃燒不一定發(fā)光；
③爆炸是指在有限的空間內(nèi)，可燃物急速的燃燒，產(chǎn)生大量的氣體，所以急速的燃燒不一定會(huì)發(fā)生爆炸；
④自燃是由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒；
⑤著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，在空氣中和在氧氣中一樣；
⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)是：都屬于氧化反應(yīng)，并都有熱量產(chǎn)生．
故選C．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是知道燃燒、自燃、緩慢氧化的特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．我國水資源十分充足，但人均占有量低
B．地球上儲(chǔ)水量最大的是河流水
C．水是人類寶貴的自然資源
D．水資源不足，將導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．分離混合物常用的方法有：
A．過濾   B．蒸發(fā)    C．蒸餾     D．吸附
據(jù)此回答：
（1）分離細(xì)沙和白糖用A；（填序號）
（2）吸附用到的是活性炭，因?yàn)樗哂形叫�，該性質(zhì)屬于物理性質(zhì)（填物理或化學(xué)）．
（3）蒸發(fā)中玻璃棒的作用是防止液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．走進(jìn)加油站，你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是節(jié)省石油資源、減少汽車尾氣的污染．最近，國務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案．作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議：隨手關(guān)燈（或其他節(jié)約用電措施、使用節(jié)能灶具等其他合理答案）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列是與人類的生活密切相關(guān)的物質(zhì)：A．食鹽；B．鎂粉；C．干冰；D．碳酸氫銨；E．明礬；F．氮?dú)猓x擇相應(yīng)的編號填空．
（1）A可用作生活中調(diào)味品；      
（2）D可用作化學(xué)肥料；
（3）C可用于人工降雨；          
（4）E可用作凈水劑；
（5）B可用于制作煙花和照明彈；  
（6）F可用作食品保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用所學(xué)的知識或生活常識解釋下列問題．
（1）為什么煤爐越扇越旺，而蠟燭一扇就滅？扇扇子使蠟燭的溫度降至其著火點(diǎn)以下所以蠟燭熄滅；而煤燃燒放出的熱量多，扇扇子不足以使其溫度降至其著火點(diǎn)以下，且扇扇子使空氣流動(dòng)加快，氧氣濃度增加，所以越扇越旺
（2）刨木花比木塊容易點(diǎn)燃．刨木花與空氣的接觸面積大，所以易點(diǎn)燃
（3）鐵絲在空氣中通常不能燃燒，在氧氣中卻能燃燒．空氣中氧氣體積約占$\frac{1}{5}$，濃度比純氧低
（4）小明在使用家庭管道煤氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)火焰顏色發(fā)黃并且鍋底常常留有黑色的灰粉，請暫他分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因，怎樣做才能恢復(fù)正常？此時(shí)燃料發(fā)生不完全燃燒，產(chǎn)生炭黑．開大風(fēng)門或關(guān)小氣門，以提供充足的氧氣，使燃料充分燃燒
（5）家庭用煤從“煤球”改進(jìn)到“蜂窩煤”．請從獲取能量和環(huán)境保護(hù)角度談?wù)勥@種改進(jìn)有何重要意義．：“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒獲得更多能量，并且不產(chǎn)生CO、碳氧化合物及炭黑，減少污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．用化學(xué)用語填空：
（1）1個(gè)氫分子H2，（2）2個(gè)金原子2Au，（3）3個(gè)碳酸根離子3CO32-，（4）二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Si}$O2．（5）氯化鈣CaCl2（6）碳酸鈉Na2CO3（7）錳酸鉀K2MnO4（8）氧化鐵Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．TNT（又名三硝基甲苯）是一種帶苯環(huán)的有機(jī)化合物，溶點(diǎn)為攝氏81度，它帶有爆炸性，常用來制造炸藥，它經(jīng)由甲苯的氮化作用而制成，如圖是TNT的一部分，已知TNT由碳、氫、氧、氮四種元素組成．請回答：說明：（1）R代表遮蓋的部分，且只含有兩種元素；（2）一個(gè)TNT分子中至少含有5個(gè)氧原子；（3）TNT的相對分子質(zhì)量為227．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)因“C蛋白偶聯(lián)受體研究”授予兩位美國科學(xué)家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•克比爾卡．C蛋白是一種蛋白質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)遇到甲醛、硫酸銅等會(huì)失去生活理性
B．蛋白質(zhì)是一種有機(jī)化合物
C．蛋白質(zhì)在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富
D．CO與血紅蛋白結(jié)合的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2與血紅蛋白結(jié)合的速度，且CO與血紅蛋白分離的速度很慢，造成人體缺氧，所以說CO有毒

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