某化學興趣小組根據(jù)圖1所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物成分及含量進行探究.

【提出問題】無色氣體A有哪些成分?黑色固體B可能是什么?
【查閱資料】(1)常溫下,一氧化碳能與氯化鈀(PdCl2)溶液反應生成鈀(不溶于水)、二氧化碳和氯化氫.
(2)鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【提出猜想】猜想1:無色氣體A一定是C02,原因是
 
(用化學方程式表示).
猜想2:黑色固體B全部是鐵.
【交流與討論】小華認為猜想1不一定正確,無色氣體中除了CO2外,可能含有CO.
【探究反思】(1)為驗證小華的猜想,大家按圖2所示進行實驗,過程與現(xiàn)象如下:
①當X現(xiàn)象為
 
時,可以確定猜想1是錯誤的,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式:
 

②Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,但可以往Ⅱ中滴加足量
 
(填試劑名稱或化學式)證明氣體在Ⅱ中確實已發(fā)生了反應.
(2)為驗證猜想2,大家稱取7g黑色固體B,按圖3所示進行實驗探究,過程與現(xiàn)象如下:
①經(jīng)過分析,大家確定猜想2是錯誤的,理由是
 

②為了進一步確定黑色固體C的成分,你的方法是
 
(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論).
③實驗結(jié)束后,稱得紅色固體的質(zhì)量為6.4g,則黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質(zhì),一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:科學探究
分析:【提出猜想】
氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳;
【探究反思】
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷猜想是否正確;
根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式;
二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的成分;
根據(jù)銅的質(zhì)量可以計算鐵的質(zhì)量,進一步可以計算黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:【提出猜想】
猜想1:無色氣體A一定是C02,原因是:氧化鐵和一氧化碳反應生成二氧化碳,反應的化學方程式為:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故填:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
【探究反思】
(1)①當X現(xiàn)象為產(chǎn)生黑色沉淀時,可以確定猜想1是錯誤的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為:
PdCl2+CO+H2O═Pd+CO2+2HCl.
故填:產(chǎn)生黑色沉淀;PdCl2+CO+H2O═Pd+CO2+2HCl.
②Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,但可以往Ⅱ中滴加足量CaCl2證明氣體在Ⅱ中確實已發(fā)生了反應,因為氯化鈣能和二氧化碳與氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉反應生成白色沉淀--碳酸鈣.
故填:CaCl2
(2)①經(jīng)過分析,大家確定猜想2是錯誤的,理由是:鐵和足量硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,不能產(chǎn)生黑色固體.
故填:鐵和足量硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,不能產(chǎn)生黑色固體.
②為了進一步確定黑色固體C的成分,實驗方法是:實驗操作:把磁鐵靠近黑色固體;實驗現(xiàn)象:黑色固體被吸引;實驗結(jié)論:黑色固體是四氧化三鐵.
實驗操作:把適量黑色固體置于試管中,加入適量的稀硫酸;實驗現(xiàn)象:溶液變成淺綠色;實驗結(jié)論:黑色固體是氧化亞鐵.
故填:實驗操作:把磁鐵靠近黑色固體;實驗現(xiàn)象:黑色固體被吸引;實驗結(jié)論:黑色固體是四氧化三鐵.
實驗操作:把適量黑色固體置于試管中,加入適量的稀硫酸;實驗現(xiàn)象:溶液變成淺綠色;實驗結(jié)論:黑色固體是氧化亞鐵.
③設鐵的質(zhì)量為x,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,
56              64
x              6.4g
56
x
=
64
6.4g
,
x=5.6g,
則黑色固體B中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
5.6g
7g
×100%=80%.
故填:80%.
點評:實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

醋酸、檸檬酸等是食品加工中常用的酸,之所以認為它們是酸,是因為( 。
A、它們都有酸味
B、它們都能使紫色石蕊變紅色
C、它們電離產(chǎn)生的陽離子只有氫離子
D、它們的PH小于7

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別的實驗方法錯誤的是( 。
鑒別物質(zhì)實驗方法
A.過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.鎂和鋅分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C、二氧化碳、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D.活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
A、過氧化氫和蒸餾水
B、鎂和鋅
C、二氧化碳、氧氣和空氣
D、活性炭和氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列所示的四個圖象,與對應實驗相符的(  )
A、
20℃時,向一杯飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體
B、
將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
C、
向裝有稀硫酸的小燒杯中,不斷滴加Ba(OH)2溶液至過量
D、
向pH=1的鹽酸中不斷加入水

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)做中和反應實驗時,小明將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生.小偉提醒:是不是拿錯了藥品?小明查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì).為了探究這種白色粉末的成分,設計如下實驗,請你幫助完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1、將白色粉末放于水中.白色粉末溶于水,形成無色溶液\
2、將無色酚酞滴入步驟1形成的無色溶液中.溶液顏色變紅該溶液呈
 
3、在步驟2所形成的溶液中加入稀鹽酸.并在試管口放一根燃燒的火柴.溶液由紅色變成無色,燃燒的
火柴熄滅了.
溶液中含有
 
離子.白色粉末中含有氫氧化鈉變質(zhì)后生成的
 
完成步驟3中相關變化的化學方程式
 

(2)請你簡述進一步驗證氫氧化鈉是否全部變質(zhì)的實驗方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)關閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”).若用A、D裝置制取二氧化碳,其反應的化學方程式為
 

(2)若用B、D裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為
 
.檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是
 

(3)若用B、E裝置制取氧氣,當實驗結(jié)束時,甲同學先熄滅了酒精燈,忘記將導管從水中取出,在水未進入導管之前,可采取的補救措施有:①
 
 

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,其反應的化學方程式為
 
,你認為收集氨氣的裝置最好應選擇
 
(填字母序號),原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定水的組成選用下列裝置回答問題:(氫氣用鹽酸和鋅制得)

(1)為準確測定水的組成,防止雜質(zhì)干擾,正確連接順序:己→
 
;
(2)乙裝置的作用是
 

(3)若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4克,乙裝置中藥品增加了7.2克,丙裝置增加了3.6克,根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(只寫計算式)
 

(4)實驗結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對實驗的結(jié)果的影響是
 
 無影響(填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”)
(5)裝置中的丙能否省去?不能
 
為什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生欲證明紙張中含有碳、氫元素,設計了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗目的:
 
實驗用品:
 

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1.準備火柴、干燥小燒杯、澄清石灰水、撕成紙條的干燥紙張
2.取部分紙條點燃,將干燥燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有
 
產(chǎn)生
紙張中含有
 
3.
 
 
紙張中含有
 
元素
此實驗能否說明紙張中含有氧元素
 
(填“能”或“不能”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某課外活動小組的同學用如圖裝置探究CO2的實驗室制法.

(1)甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,發(fā)生反應的化學方程式為
 
.應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同).只能選用的收集裝置是
 
,理由是
 

(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其方程式分別是:
NH4HCO3加熱 NH3↑+H2O十CO2↑    2NaHCO3加熱 Na2CO3+H2O十CO2
乙同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是
 
.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

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