【題目】石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由__________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于__________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是__________(選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”)
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的果是__________.
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是__________.
【答案】 原子 氧化物 2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O 置換反應(yīng) 硅被氧化得不到高純硅,且發(fā)生爆炸 HCl
【解析】本題在制取硅的情境下考查了物質(zhì)的分類,反應(yīng)類型,方程式的書寫等,要仔細(xì)研讀題目,結(jié)合已有的知識進(jìn)行分析。
(1)金剛石是由碳原子構(gòu)成的,二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,二氧化硅是由原子構(gòu)成的,二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O;
(3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng);
②整個制備過程必須達(dá)到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,氫氣不純時,可能爆炸,硅被氧化得不到高純硅;
③由生產(chǎn)高純硅的流程示意圖可知,為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。
【實驗探究】方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。你認(rèn)為小明的方案______(填“合理”或“不合理”),理由是________________________________。
方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,實驗開始先通入一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)觀察到小燒杯中_______________,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表,請你將表格補(bǔ)充完整:
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
向小燒杯中加入適量__________(填試劑名稱),往硬質(zhì)玻璃管通入氧氣,點(diǎn)燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出_______________,放熱; ②燒杯中_____________________。 |
寫出上述黑色固體燃燒的化學(xué)方程式_______________________________________。
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。
【拓展交流】方案二中,先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴?/span>___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A.用生鐵制鐵鍋
B.用糧食釀造酒
C.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味
D.稀有氣體制成霓虹燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于物質(zhì)的說法中,錯誤的是( 。
A.綠茵場上的足球運(yùn)動員、青草和足球都是物質(zhì)
B.任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C.你的身體成長與你攝入的化學(xué)物質(zhì)密切相關(guān)
D.看不見的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1)三個硫原子:
(2)兩個鐵離子:
(3)一個氫分子:
(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價:
(5)硫酸鋁:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子有運(yùn)動.請回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,可以觀察到的現(xiàn)象是__________,再向其中滴加濃氨水,又可觀察到的現(xiàn)象是__________.
(2)實驗Ⅱ:如圖,在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水,分別滴入2~3滴酚酞試液,在小燒杯C中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起.
①過一段時間后,觀察到的現(xiàn)象是__________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________.
②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________,
③B燒杯的作用是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中屬于分解反應(yīng)的是()
A.分離液態(tài)空氣制氧氣
B.從海水中提取食鹽
C.化肥碳酸氫銨受熱減少
D.活性炭從污水中除去異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中B是食品包裝的常用干燥劑。A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素。E是固體單質(zhì),D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
請回答:
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C______________,E______________。
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
B→A:______________________________________________________;
D→F:______________________________________________________。
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