下列物質(zhì)是混合物的是（     ）

A． 海水　　    B．液氮      C．金屬銅     D．冰水混合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列微粒中，能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A．H    B．H+   C．H2   D．H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和變化的說(shuō)法中正確的是（    ）

A．利用煮沸的方法使硬水軟化的過(guò)程主要發(fā)生的是物理變化

B．氣體的收集方法只取決于所收集氣體的密度、水溶性等物理性質(zhì)

C．將少量自來(lái)水置于燒杯中自然涼干后杯底有白色固體生成，發(fā)生了化學(xué)變化

D．鎢絲通電后能發(fā)光放熱的性質(zhì)是物理性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


食品腐敗是由于細(xì)菌或霉菌在潮濕、有氧、適溫等條件下大量繁殖地結(jié)果．若要抑制食品中菌類的生長(zhǎng)，下列措施不合理的是（　�。�

　

A．

干燥

B．

密封后高溫或低溫冷藏

　

C．

用鹽腌漬

D．

加濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（資料閱讀）據(jù)中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)：“El級(jí)板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級(jí)板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”E1級(jí)與E0級(jí)最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多五分之一．目前，化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．

試根據(jù)上述資料填空．（1）已知甲醛的結(jié)構(gòu)式，則其化學(xué)式為　　，其碳、氫和氧元索的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為　，其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于　　．

（2）資料中加點(diǎn)信息有誤，實(shí)際上El級(jí)比E0級(jí)釋放甲醛量多了　　倍．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（       ）

  A．聞到酒香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  B．水蒸發(fā)成水蒸氣——分子的大小發(fā)生變化

  C．氫氣在空氣中燃燒——分子種類改變

  D．100升氣體被壓縮到1升鋼瓶中——分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示物質(zhì)甲和乙發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說(shuō)法中不正確的是（　 �。�

A．圖示中共有4中分子

  B．丁物質(zhì)是化合物

  C．反應(yīng)前后原子種類不變

  D．丙分子是由5種不同的原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)溶液的說(shuō)法符合實(shí)際的是（　�。�

    A、將澄清的飽和石灰水加熱，無(wú)白色渾濁出現(xiàn)       B、20℃時(shí)氯化鈉溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分?jǐn)嚢�，得�?0g溶液

    C、二氧化碳溶于水產(chǎn)生碳酸，溶液中存在的陽(yáng)離子都是H+     D、溶液一定是無(wú)色透明的液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

A．稀有氣體，空氣   B．冰水混合物，鹽水

C．二氧化碳，液氧   D．澄清石灰水，高錳酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案