早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究。下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展。
上圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？
                                                                                                                                                      
這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？
                                                                                                                                                     
(1)質(zhì)量守恒定律。
(2)啟示：
①科學(xué)研究要有科學(xué)系統(tǒng)的研究方法；
②理論的發(fā)展都要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)；
③科學(xué)研究要有科學(xué)細(xì)致的態(tài)度。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?佳木斯）早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究．下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展．圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究．下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展．精英家教網(wǎng)
（1）圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？
（2）這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？
（3）你在講授這節(jié)課時(shí)打算如何設(shè)計(jì)你的教學(xué)程序？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究．下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展．圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年黑龍江省佳木斯市中考化學(xué)試卷（課改區(qū)）（解析版） 題型：解答題

早在300多年前，化學(xué)家們就對(duì)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行定量研究．下面是波義耳、拉瓦錫分別在1673年、1777年所做的定量研究實(shí)驗(yàn)，他們的研究推動(dòng)了化學(xué)理論的發(fā)展．圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是為研究哪項(xiàng)化學(xué)定律而設(shè)計(jì)的？這一定律的發(fā)現(xiàn)過程給你什么啟示？
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