【題目】圖1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)硫的說法不正確的是( )

A. 硫元素的核電荷數(shù)為16

B. 硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

D. 在元素周期表中，硫元素位于第三周期

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為16；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)，則硫元素的核電荷數(shù)為16，故選項(xiàng)說法正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說法正確；

C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、在元素周期表中，周期表等于原子核外電子層數(shù)，硫原子核外有3個(gè)電子層，硫元素位于第三周期，故選項(xiàng)說法正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水必需經(jīng)過一系列的處理才能使用。

（1）向水樣中加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、_____�。ㄌ畈僮髅Q），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其_____性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過_____的方法降低水的硬度。

（3）如下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，B試管中收集到的氣體是_____，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生約_____mL氣體。

（4）該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是世界各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的重大課題。

(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和___________。

(2)推廣使用天然氣可以減小污染，天然氣的主要成分是_____（用化學(xué)式表示）；物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O22CO2+ 3H2O，則X的化學(xué)式為_________。

(3)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是______（填字母）

A.太陽能飛機(jī) B.柴火取暖 C.風(fēng)力發(fā)電

(4)下列做法可以減少環(huán)境污染的是____________。

A.汽車限號(hào)行駛 B.垃圾分類回收

C.減少化石燃料使用 D.倡導(dǎo)節(jié)約用水

(5)如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。

①出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象的是_________。

A.Y型試管中的白磷 B.Y型試管中的紅磷

C.燒杯底部的白磷

②燃燒著的磷會(huì)逐漸熄滅，則可能的原因是__________________。

③該實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒的條件是_________________。

④請(qǐng)寫出磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)活動(dòng)小組在聯(lián)歡會(huì)上表演了一個(gè)精彩的小魔術(shù)：向“礦泉水”中依次傾倒A、B、C三種溶液，出現(xiàn)如圖所示的一系列變化，請(qǐng)運(yùn)用初中化學(xué)的知識(shí)將魔術(shù)揭秘。

提示：“礦泉水”指代無色溶液；“牛奶”指代白色渾濁液體；“雪碧”指代反應(yīng)中有氣泡生成的無色溶液；“西瓜汁”指代紅色溶液。

（1）“礦泉水”A、B、C中均只有一種溶質(zhì)，“礦泉水”中溶質(zhì)含鈉元素，A中溶質(zhì)由三種元素組成。推斷“礦泉水”A、C中溶質(zhì)分別為_____、_____、_____。

（2）在“牛奶”變“雪碧”的過程中，最多發(fā)生_____個(gè)化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)結(jié)束后，“雪碧”中溶質(zhì)的成分是_____。

（3）將“礦泉水”中的溶質(zhì)換成不含鈉元素的其他類別物質(zhì)，A、B、C不限，也能完成此魔術(shù)，則“礦泉水”和A中的溶質(zhì)還可以是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200 g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

一

二

三

四

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成的CO2質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

（1）上表中m的數(shù)值是 ；

（2）反應(yīng)中礦石有剩余是第 次實(shí)驗(yàn)；

（3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是

A．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B．碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子

C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D．碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3)，KIO3中碘元素的化合價(jià)為一1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體。則C為_____。

（2）如果A為黑色固體，B為有毒氣體。則A化學(xué)式為_____；B的用途_____。

（3）如果A、B、C都是金屬，A元素在地殼中含量排第四且B為紅色。則反應(yīng)①的現(xiàn)象是_____；A、B、C三者的金屬活動(dòng)性順序從大到小的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C，可能是我們平時(shí)最熟悉的維生素，當(dāng)我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時(shí)候，可能就是由于缺少它引起的。其實(shí)，維生素C的作用遠(yuǎn)不止祛除口腔潰瘍，我們?nèi)羰撬X之前適量的補(bǔ)充一些維生素C，或許能收獲許多好處。維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 維生素C的化學(xué)式為：C6H8O6

B. 維生素C的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子核

C. 維生素 C屬于有機(jī)高分子化合物

D. 維生素C中碳、氫、氧三種原子質(zhì)量比為9：1：12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲.乙.丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，據(jù)圖回答：

(1)50 ℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是___________g；

(2)30 ℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span> __________；

(3) 40 ℃時(shí)，______（填“能”或“不能”）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲和乙的飽和溶液；

(4) 50 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲.乙.丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10 ℃時(shí)，析出晶體最多的是 ________，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__________

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