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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省龍東地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶制度面線,回答下列問題。
(1)t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到)t1℃,析出晶體較多的是__________;
(2)當(dāng)甲中含有少量的乙物質(zhì),要得到純凈的甲,可以采用的最佳操作是_______________;
(3)t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)配成飽和溶液時(shí),需要溶劑較多的是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并放出氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),對X、Y、Z金屬活動(dòng)性順序判斷正確的是( )
A.X>Y>Z B.Y>X>Z C.X>Z>Y D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化石燃料是一種不可再生資源,包括天然氣、石油、_______。天然氣主要成分燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋加工而成,料泥是以生石灰、純堿、食鹽、草木灰為原料與水按比例混合制得,通過系列反應(yīng),產(chǎn)生的強(qiáng)堿(NaOH、KOH)滲入到蛋清和蛋黃中,使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣(NH3),硫化氫與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色改變。下列說法不正確的是
A. 強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)放出少量硫化氫氣體和氨氣的過程為化學(xué)變化
B. 蛋白質(zhì)中不含氮元素、含有硫元素
C. 草木灰是制取KOH的原料之一
D. 料泥制作過程中,通過化合反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是
A. 聞氣味 B. 觀察顏色
C. 倒入適量氫氧化鈉溶液 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某研究小組對自動(dòng)充氣氣球(如圖1)進(jìn)行下列探究。
【查閱資料】
①該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。
②氯化鈣水溶液呈中性,碳酸鈉、碳酸氫鈉的水溶液均呈堿性。
③用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3和Na2CO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 溶液變渾濁 |
加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰,將 氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水 變渾濁 | 澄清石灰水 無明顯變化 |
探究1:液體包內(nèi)溶液的酸堿性
室溫時(shí),用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈________性。
探究2:白色粉末的成分
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉;丁同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____________,說明甲同學(xué)的猜想不正確。
(2)室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸(裝置如圖2),記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)編號 | 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質(zhì)量/g | ||
Ⅰ | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
Ⅱ | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
Ⅲ | 白色粉末 | a | V1 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的化學(xué)方程式為_________________________。
(2)表中a=________;V1______V2(填“>”、“<”或“=”)。
(3)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論及判斷依據(jù)是___________________________。
【反思與評價(jià)】
老師指出還可以采用更簡單的方法得出與上述實(shí)驗(yàn)(2)相同的結(jié)論,實(shí)驗(yàn)方案為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分類角度。下列關(guān)于空氣的說法正確的是________。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成
B.N2、O2等均勻地混合
C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
“水是生命的源泉”。下面對水(化學(xué)式H2O)的理解,錯(cuò)誤的是
A. 水是由氫和氧兩種元素組成的 B. 水分子中含有氫和氧兩種原子
C. 水是一種氧化物 D. 水是由有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成
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