A. | 澄清石灰水中通入CO2氣體會變渾濁,所以氫氧化鈉溶液中通入CO2氣體也會變渾濁 | |
B. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性 | |
C. | 酸和堿反應(yīng)生成鹽和水屬于復(fù)分解反應(yīng),所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
分析 二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
生成鹽和水的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng);
與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽.
解答 解:A、澄清石灰水中通入CO2氣體會變渾濁,但是氫氧化鈉溶液中通入CO2氣體不會變渾濁,該選項說法不正確;
B、堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性,該選項說法正確;
C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),例如二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,碳酸鈣屬于鹽,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項說法不正確;
D、與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,例如稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鐵不是碳酸鹽,該選項說法不正確.
故選:B.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),只有掌握了各種物質(zhì)的性質(zhì),才能夠判斷物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化時的反應(yīng)物和生成物,從而可以進行各方面的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣 | B. | 氧化鈣 | C. | 碳酸鈣 | D. | 碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ②③④ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無色透明的混合物 | |
B. | 蔗糖溶液的下半部分較甜 | |
C. | 所有的溶液均導(dǎo)電 | |
D. | 溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--微粒體積變小 | |
B. | 墻內(nèi)開花,墻外可聞到花香--微粒在不斷運動 | |
C. | 水蒸發(fā)為水蒸氣,水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變--同種微粒性質(zhì)相同 | |
D. | 1滴水中大約有1.7×1021個水分子--微粒的質(zhì)量和體積都很小 |
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