如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（　�。�

A. 氧氣含量越多硫燃燒越劇烈

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 瓶底的水可以吸收生成的有害氣體

D. 硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

已知一個碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg,氧的相對原子質(zhì)量為16,則一個氧原子實(shí)際質(zhì)量的算法正確的是

A.（1.993×10-26kg）÷12×16 B.（1.993×10-26kg）÷16×12

C.（1.993×10-26kg）×12 D.（1.993×10-26kg）×16

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市教學(xué)管理第五片區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法正確的是（　�。�

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)樵幼钔鈱与娮訑?shù)不同

B.用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時(shí)間而不變色是因?yàn)樘季哂羞�原性

C.石墨很軟、有滑膩感，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性

D.所有碳單質(zhì)燃燒一定只生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

用實(shí)際參加化學(xué)反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式，在離子方程式中，反應(yīng)前后的電荷是守恒的�，F(xiàn)有離子方程式：RO3n－＋F2＋2OH－＝RO4－＋2F－＋H2O，由此可知在RO3n－中，元素R的化合價(jià)是

A. ＋4 B. ＋5 C. ＋6 D. ＋7

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水是一切生命體的組成物質(zhì)，也是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動的重要資源。

（1）自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖1所示）。

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（填化學(xué)式）；

②水蒸發(fā)前后，水的化學(xué)性質(zhì)_____（填“變”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置如圖2所示。

①電解水過程中，當(dāng)試管b中生成的氣體體積為n時(shí)，試管a中生成的氣體體積為_____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)；

②檢驗(yàn)a中生成的氣體時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。

（3）從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_____。

（4）小華在學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后，自制了如圖3所小的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有_____等。凈化后的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（5）硬水會給生產(chǎn)，生活帶來許多不便，生活中可以通過_____來區(qū)分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的現(xiàn)象——基本反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（ ）

A. 木炭——發(fā)出白光——化合反應(yīng) B. 鐵絲——火星四射——分解反應(yīng)

C. 紅磷——大量白煙——氧化反應(yīng) D. 石蠟——發(fā)出白光——化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，便可開始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請你另寫一個優(yōu)點(diǎn)_____。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省保山市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）

A.分子很小 B.分子之間有間隙 C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水

B.向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量

C.碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒

D.向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

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