二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說(shuō)法正確的是（      ）     

A．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為48            B．二甲醚屬于氧化物

C．二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，我們身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是 （填字母序號(hào)，下同）。

A．西紅柿 B．米飯 C．牛奶 D．菜油

（2）①?gòu)N房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是 ，屬于金屬材料的是 。

A．塑料包裝帶 B．橡膠手套 C．鋁壺 D．棉布圍裙

②下列做法正確的是 。

A．廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗通風(fēng)

B．在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

C．炒菜時(shí)油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅

D．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火

（3）汽車(chē)是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是 ，

②寫(xiě)出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于影響化學(xué)反應(yīng)速率的推理正確的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

打磨后的鋁片投入鹽酸中有大量氣泡，投入硫酸中只有少量氣泡．

反應(yīng)溫度

B

紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng)，點(diǎn)燃時(shí)劇烈反應(yīng)．

反應(yīng)物的種類(lèi)

C

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以點(diǎn)燃．

反應(yīng)物的濃度

D

鹽酸中放入鐵片有大量氣泡，放入銅片沒(méi)有現(xiàn)象．

反應(yīng)物的接觸面積

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）如圖中A儀器的名稱是　　，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：　　．

（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的　　%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有　　氣體．

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？

【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂Mg3N2固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．

【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．

【假設(shè)二】．

（3）通過(guò)以上探究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時(shí)候應(yīng)注意：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是

A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?nbsp;       B．氧氣約占空氣總體積的21%

C．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物

D．花香四溢說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)測(cè)得某氯元素的氧化物中，氯元素與氧元素的質(zhì)量比為71：64，該氧化物中氯

元素化合價(jià)

A. 1                  B.－1               C. ＋5              D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為防治碘缺乏病，我國(guó)正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3），嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽。下面請(qǐng)按要求解題。

（1）KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

（2）KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）正常人每天需要補(bǔ)充大約0．1mg碘元素。若l000g碘鹽中約含33．7mg碘酸鉀，那

么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽?（結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類(lèi)造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題：

（1）上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是    ▲     。

（2）從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是    ▲     （填字母）。

A．水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C．分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化

（3）甲醇（CH3OH）燃燒除了生成二氧化碳外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式        ▲         ，如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是                 ▲               。

（4）尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥，人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO(NH2)2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為　  ▲  　。

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