下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A. 一瓶98%的濃H2SO4敞口放置一段時間后，質量增加

B. SO3溶于水能導電．所以SO3是電解質

C. 標準狀況下，用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實驗，當水充滿整個燒瓶后（假設溶液不外溢），燒瓶內氨水的物質的量的濃度為（1/22.4）mol/L

D. 用蘸有稀氨水的毛筆，在浸有酚酞溶液的濾紙上寫出的字呈紅色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第四單元測試卷 題型：選擇填充題

我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》，著力做好細顆粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指標的監(jiān)測。下列說法正確的是

A. 焚燒秸稈不會造成大氣污染 B. 吸入細顆粒物對人體健康沒有危害

C. 化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用 D. 臭氧(O3)是一種混合物

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科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2018屆九年級中考模擬理綜化學試卷 題型：簡答題

醫(yī)院給病人輸液時，常用葡萄糖溶解，請計算：

（1）葡萄糖的化學式為C6H12O6，其中碳、氫、氧三種元素的質量為___________。

（2）若要配制500克溶質質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液，需要葡萄糖__________g。

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型：探究題

實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的有3種方法。

方法一：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1．2508g/L。

方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,測得該氣體的密度為1．2572g/L。 進行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）。

為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置__________________（選填裝置編號）中加入__________________（填名稱）以除去其它雜質氣體。

方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉化為氮氣。下圖是實驗室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關問題。

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

（此反應會放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用

【實驗探究】

① ；

②20℃時，取含溶質0．21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

③調節(jié)水準管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12．0mL；

④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應發(fā)生，移走酒精燈；

⑤燒瓶中不再產生氣泡時，關閉活塞；

⑥待冷卻至室溫，調節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100．0mL；

⑦處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

加入藥品前必須進行的實驗①是__________________；

（2）步驟④中，移走酒精燈的目的是 __________________；

（3）計算生成氮氣的質量和密度_______。 （計算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

【解釋與結論】

1892年，英國科學家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比其他方法得到的純氮氣密度總是偏大5‰左右。若實驗設計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，請解釋產生這一現(xiàn)象的原因是__________________________________（已知：相同條件下，氣體的相對分子質量越大，密度就越大）。

【反思與評價】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導管所起的作用是______。

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B.保證實驗裝置不漏氣

C.使NaNO2飽和溶液順利滴下 D.防止溶液沖入U形管

（2）科學家瑞利僅僅是從小數(shù)點第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質。這啟示我們在今后的學習 和生活中要學習科學家的_________________ ．

A．嚴謹求實的科學態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B．科學研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費時間

C．不能因為微小的差異而放過一次成功的機會

D．要相信權威，權威一定是正確的

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型：信息分析題

檢查如圖裝置氣密性的步驟為：

（1）把導氣管的一端浸入水中；

（2）______；

（3）導氣管口有______；

（4）移開手后，導氣管內______，說明氣密性良好．

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科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型：選擇填充題

物質發(fā)生化學變化的實質是（　　）

A. 物質的形態(tài)發(fā)生了變化

B. 發(fā)光、發(fā)熱

C. 原物質生成了其他的物質

D. 逸出氣體或析出沉淀物

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱�？h2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質中所含的雜質,所用的試劑或方法不正確的是

選項

物質

物質

除雜質除雜所用試劑和方法

A

CuO

Cu

空氣中加熱

B

CaCl2溶液

鹽酸

加入過量的CaCO3、過濾取濾液

C

NaCl溶液

CaCl2

加入適量Na2CO3溶液、過濾取濾液

D

HCl

H2SO4

加入適量的硝酸鋇溶液、過濾取濾液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市縣部分學校2018屆九年級中考模擬（三）化學試卷 題型：信息分析題

春暖花開,正是踏青游玩的好時節(jié)。同學們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品。

(1)同學們在游玩時常聞到花香的氣味，從微觀角度解釋原因:___________。

(2)在攜帶物品過程中,小剛同學不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了，有的同學建議，用攜帶物品中的_______________(填名稱)就可以將它們區(qū)分開來。

(3)野歡時，小明生火后，小心地調節(jié)鐵鍋到合適的高度，他這樣做的主要原因是_____(填字母序號)。

A.避免鐵鍋被烤壞 B.使用外焰加熱 C.避免做湯時濺出

(4)野炊結束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列有關物質性質的敘述中，屬于物質化學性質的是（ ）

A．標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L

B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

C．二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體

D．在101kPa時，-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍色固體

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