12、水體污染的主要來(lái)源主要有
工業(yè)污染
、
農(nóng)業(yè)污染
和
生活污染
．
分析：根據(jù)水污染的來(lái)源回答．
解答：解：水體污染有三大來(lái)源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染．
故答案為：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．
點(diǎn)評(píng)：水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重，要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來(lái)源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)一模）近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
過(guò)濾
過(guò)濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，村民常用
煮沸
煮沸
方法來(lái)降低水的硬度；
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，多次進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極上生成的氣體是
氧氣
氧氣
，它與負(fù)極上的氣體體積之比約為
1：2
1：2
；
（4）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）魚(yú)類(lèi)可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
氧氣
氧氣
．
（2）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
．
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快
溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快
．
（4）電解水時(shí)，當(dāng)正電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，負(fù)電極產(chǎn)生的氣體體積是
10
10
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是某省水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2006年4月發(fā)布的某省地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分：
 河段  水質(zhì)類(lèi)別  主要污染指標(biāo)  質(zhì)量狀況
 A Ⅱ    良好
 B Ⅳ  汞  一般
 C  劣Ⅴ  總磷，氨氮，化學(xué)需氧量  很差
（1）主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有N、
Hg
Hg
、
P
P
等．（寫(xiě)出兩種元素符號(hào)即可）
（2）屬于重金屬污染的河段是
B
B
 （填編號(hào)）．
（3）造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能是
大量使用含磷洗衣粉或大量使用磷肥
大量使用含磷洗衣粉或大量使用磷肥
．
（4）水中的藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快能導(dǎo)致水質(zhì)惡化并發(fā)生“水華”現(xiàn)象．已知藻類(lèi)含有化學(xué)式為C106H2630110N16P的物質(zhì)，請(qǐng)你分析：上述哪個(gè)河段最有可能出現(xiàn)藻類(lèi)大量繁殖？
C
C
 （填編號(hào)）．
（5）請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施：
工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，請(qǐng)舉一例說(shuō)明使用硬水的危害
硬水易生水垢
硬水易生水垢
，生活中常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水硬度．
（2）人們利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是
蒸餾
蒸餾
．
（3）水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
生活污染
生活污染
．
（4）小明同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是某水環(huán)境監(jiān)測(cè)中心2006年4月發(fā)布的某地地表水資源質(zhì)量狀況中的一部分：
河段 水質(zhì)等級(jí) 主要污染指標(biāo) 質(zhì)量狀況
A II 良好
B IV 汞 一般
C 劣V 總磷、氨氮、化學(xué)需氧量 很差
（1）主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有N、
Hg
Hg
、
P
P
等．（寫(xiě)兩種）
（2）造成總磷超標(biāo)的主要來(lái)源可能是
大量使用含磷洗衣粉或大量使用磷肥
大量使用含磷洗衣粉或大量使用磷肥
．
（3）水中的藻類(lèi)生長(zhǎng)繁殖過(guò)快會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化．已知藻類(lèi)含有化學(xué)式為 C106H263O110N16P的物質(zhì)，請(qǐng)分析：上述哪個(gè)河段最有可能出現(xiàn)藻類(lèi)大量繁殖？
C
C
．
（4）請(qǐng)你舉出一種防止水體污染的措施：
工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
工業(yè)污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放
．
（5）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩．在日常生活中，人們常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度．檢驗(yàn)得到的水是軟水還是硬水，我們可以用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．

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