(6分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的NaOH藥品,其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2C03。取lOg該藥品放入燒杯中,加154g水配成溶液,將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca(0H)2溶液分四次加人該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)m=____g,
(2)求10g該藥品中Na2C03的質(zhì)量,
(3)第三次加入Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(1)2
(2)解:根據(jù)題意知共生成CaCO3的質(zhì)量為3g
設(shè)10g藥品中含Na2CO3的質(zhì)量為 X,同時(shí)生成 NaOH的質(zhì)量為Y
Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+2NaOH
106 100 80
X 3 y
106/X=100/3=80/Y
X=3.18g Y=2.4g
(3)第三次反應(yīng)后溶質(zhì)NaOH 的質(zhì)量=10-3.18+2.4=9.22g
第三次反應(yīng)后溶液質(zhì)量=154+10+300-3=461g
NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.22/461ⅹ100%=2%
答:10g藥品中含Na2CO3的質(zhì)量為3.18g, 第三次反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%。
解析:略
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué) 題型:計(jì)算題
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(1)m=____g,
(2)求10g該藥品中Na2C03的質(zhì)量,
(3)第三次加入Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué) 題型:計(jì)算題
(6分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的NaOH藥品,其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na2C03。取lOg該藥品放入燒杯中,加154g水配成溶液,將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca(0H)2溶液分四次加人該燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)m=____g,
(2)求10g該藥品中Na2C03的質(zhì)量,
(3)第三次加入Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸。它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖1。假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的原因 。
(2)觀察圖2,向小試管內(nèi)滴加水后,可觀察到的現(xiàn)象是 。解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 。
(3)圖3圖4分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖。請(qǐng)你結(jié)合已有的酸、堿知識(shí),判斷溴化氫的水溶液顯 (填“酸性”、“中性”或“堿性”下同),乙醇的水溶液顯 。
(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
加入NaOH溶液的體積/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
燒杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.5 | 7.0 | 11.0 | 12.0 |
①寫(xiě)出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí),溶液顯 色。
③若滴加的指示劑是無(wú)色酚酞溶液,加入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無(wú)變化。此時(shí)溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學(xué)式) 。
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