34、下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖表示氫原子,表示氧原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
C
;(填序號)
(2)該反應(yīng)屬于
化合
反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)從這一微觀示意圖可以看出:反應(yīng)前后
原子
(填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化.
分析:化合物是由不同種元素組成的純凈物.化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng).分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成另外兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng).在化學(xué)變化中原子不能再分.
解答:解:(1)C物質(zhì)有氫元素和氧元素組成,屬于化合物.故填:C
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故填化合.
(3)元素只論種類,不論個數(shù).分子發(fā)生了改變.故填:原子.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的分類方法、化學(xué)反應(yīng)的類型、化學(xué)反應(yīng)中原子是否可分等方面的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、(沈陽)下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A物質(zhì)由
元素組成;
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
C
;
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2=2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、(下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子, 表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A物質(zhì)由
N
元素組成(填寫元素符號);
(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
C
;(填寫字母序號)
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2═2NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖表示氫原子,表示氧原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是______;(填序號)
(2)該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“化合”或“分解”).
(3)從這一微觀示意圖可以看出:反應(yīng)前后______(填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A物質(zhì)由                   元素組成;

(2)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是               ;

    (3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       

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