物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，你認(rèn)為下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是(     )
A．氫氧化鋁用于治療胃酸過(guò)多B．氧氣用于煉鋼
C．金剛石用于切割玻璃D．小蘇打用于做饅頭
C
A、氫氧化鋁能和鹽酸反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣用于煉鋼是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--能夠支持燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金剛石的硬度最大，可用來(lái)切割玻璃；故選項(xiàng)正確；
D、利用了純堿能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別過(guò)程，主要涉及物理變化的是（  ）
A．用帶火星的木條鑒別空氣和O2B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO
C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋D．用白色粉末CuSO4來(lái)鑒別水的存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，通過(guò)電火花引燃后，充分發(fā)生反應(yīng)。經(jīng)測(cè)定，容器內(nèi)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g
4
10
1
25
反應(yīng)后質(zhì)量/g
未測(cè)
21
10
9
若甲的相對(duì)分子質(zhì)量為n，丁的相對(duì)分子質(zhì)量為2n，則下列說(shuō)法正確的是
A．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)     
B．該反應(yīng)中生成乙與丁的質(zhì)量比為21：10
C．甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g       
D．該反應(yīng)中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的下列用途中，利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A．銅制成導(dǎo)線B．鐵制成鐵鍋
C．鎢制成燈絲D．天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小煜同學(xué)所做的下列家庭小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生物理變化的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是                      (     )
A．能導(dǎo)電B．硬度最大C．常溫下呈氣態(tài)D．會(huì)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝Ｄ阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是
A．試管：同學(xué)們不愛(ài)惜我，把我摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C．酒精：誰(shuí)沒(méi)有把我瓶蓋蓋緊，我跑出來(lái)真爽！
D．濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量變輕了？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列氣體性質(zhì)的表述錯(cuò)誤的是　　　　　　　　                
A．CO2能還原鐵礦石B．O2能支持燃燒
C．N2是無(wú)色無(wú)味的氣體D．H2是最輕的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中常見(jiàn)的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．木料制成家具B．溫衣服晾干C．蠟燭熔化D．葡萄釀成酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案