家用燃氣（燃燒物質(zhì)化學(xué)式是CxHy）熱水器，在通風(fēng)不好的衛(wèi)生間使用，可能會發(fā)生煤氣中毒．寫出產(chǎn)生毒氣的化學(xué)方程式：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：家用燃氣（燃燒物質(zhì)化學(xué)式是CxHy）熱水器，在通風(fēng)不好的衛(wèi)生間使用，可能會發(fā)生煤氣中毒（即一氧化碳中毒），2CxHy+（x+
y
2
）O2
 點燃 
.
 
2xCO+yH2O．
故答案為：2CxHy+（x+
y
2
）O2
 點燃 
.
 
2xCO+yH2O．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用化學(xué)知識鑒別生活中的下列物質(zhì)．（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
（1）羊毛和滌綸
（2）廚房清潔劑和廁所清潔劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋁、汞的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
①將大小一樣的鐵片和鋁分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；
③將金屬片A加入到溶液B中．
根據(jù)實驗①判斷出鋁的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是
 
；根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
；要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序，那么，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是
 
，如果A是銅，則溶液B是
 
．鋁的活動性比鐵強，但鋁制品比鐵制品保存得更就，其原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層
 
，保護鋁制品不被繼續(xù)腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

影響固體溶解度的因素：內(nèi)因：溶質(zhì)和溶劑的種類  外因：主要是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（2）過氧化氫和二氧化錳制取氧氣：
 

（3）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：
 

（4）煅燒石灰石：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如下實驗，請分析有關(guān)問題：
（1）裝置A：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是
 

（2）A裝置燃燒前稱量，總質(zhì)量為27.6g，則托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g．
（3）B反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因是：
 
請寫出裝置B中的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 

（4）反思：實驗B雖然天平會失去平衡但也是遵守質(zhì)量守恒定律，理由是：
 
 裝置C中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖實驗裝置圖回答問題．

（1）能用裝置B收集氣體需要具有的性質(zhì)
 

（2）選用裝置A制備氣體時，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣存在于我們生活的周圍，請根據(jù)題意答題．
（1）下列事實，說明空氣中含有哪些成分，寫出物質(zhì)．
①酥脆的餅干變軟
 
．     ②澄清石灰水敞口放置在空氣中表面有一層白膜
 
．
③節(jié)日里五光十色的霓虹燈
 
．     ④動植物的呼吸作用
 
．
（2）干果類食品常采用真空包裝，目的是將食品與
 
隔絕． 氮氣常用作糕點包裝袋內(nèi)的填充氣，氮氣的下列性質(zhì)，與該用途有關(guān)的是
 
（填字母）．
A．無毒      B．難溶于水      C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D．密度與空氣相近．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)；
（1）占空氣總體積0.03%的氣體是
 
：
（2）能支持燃燒的氣體是
 
：
（3）可制多種電光源的氣體是
 
；
（4）可制氮肥的氣體是
 
：
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
：

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