氫能是一種應(yīng)用前景非常誘人的新能源．但目前仍處在研究試驗(yàn)階段，還未能進(jìn)入應(yīng)用階段，其原因是（　�。�
A、氫氣燃燒對(duì)環(huán)境影響的評(píng)價(jià)問題尚無定論
B、氫氣的制備耗能巨大，廉價(jià)制氫技術(shù)尚未成熟
C、空氣中氫氣的含量太少
D、氫氣燃燒的放熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料，經(jīng)濟(jì)效益欠佳
考點(diǎn)：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題：化學(xué)與能源
分析：氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是：生成物不污染環(huán)境，熱值高，原料豐富；缺點(diǎn)是：沒有找出比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法．
解答： 解：A、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境無污染，是一種潔凈能源，所以A錯(cuò)誤；
B、氫氣是通過電解制備的，耗費(fèi)大量電能，廉價(jià)制氫技術(shù)采用太陽能分解水，但技術(shù)不成熟，是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素，所以B正確；
C、氫氣的制備不是來自空氣，氫氣具有可燃性，空氣中氫氣的含量不能高，與氫能未能進(jìn)入應(yīng)用階段無關(guān)，所以C錯(cuò)誤；
D、氫氣是一種燃燒值很高的燃料，燃燒時(shí)產(chǎn)生能量一般高于同質(zhì)量的其他燃料，所以D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解氫氣作為能源的優(yōu)缺點(diǎn)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最早得出“空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成”的科學(xué)家是（　　）
A、道爾頓B、拉瓦錫
C、門捷列夫D、舍勒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式
 
，G物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
（2）寫出生成D的化學(xué)反應(yīng)式
 
；
（3）分離沉淀E與溶液F的操作叫
 
，此步驟所需用到的玻璃儀器除燒杯，漏斗外，還要用到
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是
 

A、用托盤天平稱量5.2g氯化鈉時(shí)，誤將砝碼放在左盤
B、用量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線俯視凹液面最低處
C、將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水濺出
D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補(bǔ)充的元素是（　�。�
A、鐵B、碘C、鈣D、硒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥             
B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．使用含磷洗衣粉                
D．生活污水直接排放
（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                
B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    
D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味     
B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
②為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（　�。�
A、消防隊(duì)員撲滅森林火災(zāi)后還要在樹木上灑水，目的是為了降低樹木的著火點(diǎn)
B、將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下不一定能滅火
C、電器著火直接用水撲滅
D、燃燒反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，都放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）n個(gè)亞鐵離子
 
   
（2）1個(gè)硫酸根離子
 

（3）2個(gè)二氧化氮分子
 

（4）由氧、氫、氮元素組成的酸
 

（5）標(biāo)出KClO4中Cl的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或做法中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、食品腐爛B、干冰升華
C、礦石粉碎D、水結(jié)成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案