鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

氫氣和甲烷

點燃，觀察火焰顏色

B

二氧化碳和一氧化碳

點燃，觀察是否能燃燒

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

冰和干冰

室溫(20 ℃)放置，過一段時間觀察是否有液體殘留

A.A B.B C.C D.D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020年江蘇省南通市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列各組依據(jù)實驗目的設(shè)計的實驗方案合理的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去CO2中的CO

點燃

B

除去Fe中的Cu

加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾洗滌干燥

C

區(qū)分NaOH和 NH4NO3

加水溶解，觀察溶液溫度的變化

D

鑒別NaCl和HCl

滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2020年上海市嘉定區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，測得此時溶液的 pH >7。關(guān)于溶液變渾濁的原因，同學們有兩種觀點：①Ca（OH）2 的溶解度隨溫度升高而減��；②Ca（OH）2 與空氣中 CO2 反應(yīng)。他們設(shè)計以下方案進行探究，其中沒有意義的是

A.將裝有濁液的燒杯，用冰水冷卻，恢復到 t℃，觀察渾濁是否消失

B.取適量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

C.取適量濁液，過濾，往濾液中加入酚酞，觀察是否變紅色

D.其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗

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科目：初中化學 來源：2020年上海市嘉定區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

屬于混合物的是

A.碳酸鈣 B.干冰 C.冰水 D.木炭

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級下學期2月月考化學試卷 題型：流程題

某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，設(shè)計如圖所示流程。請回答：

（1）固體B的成分是________；

（2）步驟①④操作相同，該操作是__________；

（3）步驟④中反應(yīng)的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市高新區(qū)2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：

（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_____（填“增大”或“減小”）。

（2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是_____。

（3）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____。

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市高新區(qū)2019-2020學年度九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

近期國家有關(guān)部門組織了“食品安全在行動”的活動。下列做法符合食品安全理念的是

A. 在牛奶中加適量乳酸鈣，幫助飲用者補充鈣元素

B. 為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝敞鈉

C. 為提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺

D. 為讓失擊原色的粽葉返青，用硫酸銅溶液浸泡粽葉

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科目：初中化學 來源：2019年5月湖北省襄陽市老河口市中考適應(yīng)性考試化學試卷 題型：科學探究題

同學們在做完“鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體”的實驗后，小明對其中的一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生了質(zhì)疑。于是他在老師的指導下對對其成分展開了如下探究：

[猜想與假設(shè)]猜想1：白色固體為碳酸鈉；

猜想2：白色固體為氯化鈉

猜想3：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。

[設(shè)計實驗]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量固體藥品于試管中，加蒸餾水溶解，然后加入過量稀HNO3， 最后滴幾滴硝酸銀溶液

若只有_____產(chǎn)生

猜想1正確

若只有白色沉淀生成

猜想2正確

若先生成氣泡，后生成白色沉淀

猜想3正確

[查閱資料]碳酸銀不溶于水。

[實驗結(jié)論]小明同學根據(jù)實驗現(xiàn)象得出猜想3正確。

[反思評價]小明同學根據(jù)實驗結(jié)論領(lǐng)悟到：老師強調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是_____，他認為，若只將實驗步驟中的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸，重復以上實驗操作，雖然也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，但不能確認猜想2是否正確，理由是_____。

[歸納總結(jié)]

①選取試劑檢驗物質(zhì)成分時，既要考慮除盡原有的干擾物質(zhì)，又要防止_____新的干擾物質(zhì)；

②在實驗操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作以避免藥品被_____。

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科目：初中化學 來源：2019年湖北省孝感市安陸市、應(yīng)城市、云夢縣、孝昌縣四縣市中考三模化學試卷 題型：科學探究題

過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑。實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究。

[查閱資料]過氧化鈉能與空氣中水和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣:

2Na2O2 +2H2O=4NaOH+O2↑

2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2

[提出問題]過氧化鈉是否變質(zhì)?

[提出猜想]猜想一:________；

猜想二:過氧化鈉部分變質(zhì)；

猜想三:過氧化鈉全部變質(zhì)。

[實驗探究]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取部分固體于試管中，加入適量水，在試管口插入帶火星木條

固體溶解，有氣泡產(chǎn)生_______

猜想三不成立

②取少量①中溶液于另一試管中，滴加足量_______，振蕩

有氣泡生成

猜想二成立

[反思評價]

（1）請寫出實驗②中產(chǎn)生氣泡的化學反應(yīng)方程式_________；

（2）小華同學想通過實驗，進一步確定部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉，于是進行了如下的實驗操作:取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中加入少量________，溶液變紅，證明部分變質(zhì)的過氧化鈉中含有氫氧化鈉。

（3）小明同學認為，小華同學的實驗仍無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是________。

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