【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

HCl（ CO2）

適量NaOH溶液

洗氣

B

氫氣（水蒸氣）

濃硫酸

洗氣

C

CO2（CO）

足量O2

點燃

D

稀鹽酸（稀硫酸）

適量硝酸鋇溶液

過濾

【答案】B

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中二氧化碳和氯化氫均能與氫氧化鈉反應，錯誤；B中濃硫酸具有吸水性，能起到干燥作用，B正確；C中二氧化碳中含有少量的一氧化碳時不能點燃，可將混合氣體通過灼熱的氧化銅除去一氧化碳，C錯誤；D中硝酸鋇與稀硫酸反應生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸，雖然把稀硫酸除去了但是帶入了新的雜質(zhì)，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的研究．

（1）寫出制取原理的化學反應表達式（文字或化學式） ．

（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應選用 （填編號，下同），以下氣體收集裝置可采用的是 ．

（3）該實驗的主要步驟有：①加熱②裝入藥品③檢測裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出⑦在鐵架臺上固定試管．你認為正確的操作順序是 （填序號）．

（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用如圖2所示裝置 （填序號）．

（5）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)通過該方法實際收集到的純凈氧氣的體積大于通過理論計算所得體積．請你就此提出一種猜想： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列洗滌方法中涉及到乳化作用的是

A．用氫氧化鈉溶液清洗盛裝過植物油的瓶子

B．加了餐具洗潔精的熱水洗滌碗碟上的油污

C．用稀鹽酸清洗盛裝過石灰水的試劑瓶

D．用酒精或汽油清洗掉衣服上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．焚燒廢舊塑料可以解決白色污染問題。

B．在化學變化中，催化劑加快反應速度。

C．含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥。

D．生鐵屬于復合材料。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法不正確的是（ ）

A．每天都應攝入一定量的蛋白質(zhì)

B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C．糖類是人體能量的重要來源

D．過多攝入微量元素不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣．常溫下易與空氣中的氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮，實驗室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）

A．向上排空氣法 B．排水法

C．向上排空氣法或排水法 D．向下排空氣法或排水法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京市應急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預警等級由橙色提升為紅色的消息，即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預警措施，這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預警．市民下列做法不合理的是

A. 出門多坐公交車，少開私家車

B. 為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖

C. 霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩（過濾孔徑在0.1微米左右）

D. 植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源、資源的說法不正確的是

A．開發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用，從而減少霧霾天氣現(xiàn)象

B．太陽能、風能發(fā)電是今后新能源開發(fā)的方向

C．煤、石油、天然氣屬于化石能源，取之不盡，用之不竭

D．給鋼鐵制品進行防銹處理，不僅可節(jié)約資源，而且可以減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是

A．該物質(zhì)是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的

B．1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子

C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4：8：2

D．乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成

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