木炭與氧化銅反應的化學反應方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑
(1)該反應中,具有還原性的物質是________________________;
(2)實驗過程中,觀察固體發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________;
(3)該實驗如何檢驗有二氧化碳生成___________________________________。
科目:初中化學 來源:山東省德州市臨邑縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:簡答題
根據如圖及描述,回答下列問題:
(1)關閉圖A裝置中的彈簧夾a后,從長頸漏斗向試管口注入一定量的水,靜置后如圖所示。試判斷:A裝置是否漏氣?______(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。判斷理由:________。
(2)關閉圖B裝置中彈簧夾a后,開啟分液漏斗的活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶。試判斷:B裝置是否漏氣?________(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。判斷理由:________。
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市永吉縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質構成的奧秘。下列敘述錯誤的是
A. 原子是化學變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分
B. 由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子
C. 帶電的原子或原子團叫做離子,離子也是構成物質的微粒
D. 元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市泗縣2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
用酒精燈給試管中的液體加熱,存在的錯誤是( )
A. 加熱前擦凈試管外壁的水 B. 用酒精燈的焰心加熱
C. 試管內的液體不足試管容積的 D. 用試管夾夾持試管的中上部
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
課外小組的同學研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質量分數,他們取25g貝殼粉碎后放入燒杯中,當向燒杯中加入稀鹽酸至100g時發(fā)現(xiàn)不再產生氣泡,并測得燒杯內固體和液體總質量為120.6g (雜質不與鹽酸反應)。求:
(1)生成二氧化碳的質量___________
(2)貝殼中碳酸鈣的質量分數為__________(要求寫出必要的解題過程)
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
B.原子是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒一定是原子
C.燃燒需要氧氣,所以物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于燃燒
D.鋁的化學性質比較活潑,所以不能把鋁粉刷在鐵制品表面防銹
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科目:初中化學 來源:吉林省吉林市永吉縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是
A. 沉降 B. 消毒 C. 煮沸 D. 過濾
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科目:初中化學 來源:遼寧省鐵嶺市昌圖縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計不能達到實驗目的的是
選項 | A | B | C | D |
實驗目的 | 測定空氣中氧氣的含量 | 探究二氧化碳不可燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大 | 證明CH4燃燒有二氧化碳生成 | 驗證質量守恒定律 |
實驗設計 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市普寧市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
(1)請沿用科學家認識事物的方法認識“空氣”。
②從分類角度:空氣屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)
②從微觀角度:用“O”表示氮原子,“●”表示氧原子,如圖:“可表示的微粒意義是_______(填名稱)。
③同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖中可表示空氣微觀模型的是________(填標號)
(2)如圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置發(fā)生的化學反應的微觀示意圖(),請在題圖第二方框中補全微觀粒子示意圖________。
(3)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有__________(填標號)
A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(4)鎂條在空氣中燃燒時,除了能與氧氣反應生成氧化鎂,還能與氮氣反應生成氮化鎂(Mg3N2),請寫出鎂條與氮氣反應的化學方程式:__________。
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