【題目】某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為 %。
【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為 ℃,在最合適反應(yīng)溫度時(shí)硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加 操作,更有利于氣體的制備。
④該研究小組為了研究 對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | A | B |
試管內(nèi)藥品 | 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | 1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用 (填編號(hào))。
【答案】①25% ②70℃ CaCO3+H2SO4==CaSO4+CO2↑+H2O ③振蕩試管 ④大理石固體顆粒大小 丙
【解析】
試題分析:①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為25%,因?yàn)榇藵舛葧r(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)生成的氫氣最多;②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃,在最合適反應(yīng)溫度時(shí)硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4==CaSO4+CO2↑+H2O;③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)振蕩試管,更有利于氣體的制備。④由AB實(shí)驗(yàn)的碳酸鈣的顆粒大小不同可知,為了研究大理石固體顆粒大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響,在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用丙裝置,因?yàn)榇搜b置能夠達(dá)到固液分離,控制反應(yīng)的進(jìn)行。
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【題目】某飲品營(yíng)養(yǎng)成分表顯示每250mL含鈉78mg、鈣91mg等。其中鈉、鈣指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康息息相關(guān)。
(1)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康。
①下列食品中富含糖類的是______(填序號(hào),下同)。
A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含____元素的食品。
(2)生活中的下列做法,不利于人體健康的是______。
A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)大家不吸煙 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。
(1)氧氣約占空氣總體積的 %;
(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同;
(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過(guò)程,其微觀本質(zhì)是_________;升溫時(shí),_________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái);
(4)從宏觀、微觀角度分別對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾南嗤c(diǎn):宏觀__________________,微觀_______________;氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,例如__________________,二者化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是 ( )
A.單 質(zhì):鐵、水 B.氧化物:氧化鎂、碳酸
C.化合物:碳酸鈣、氯化鈉 D.混合物:海水、水銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.氫氣
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【題目】下列不利于定西市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是( )
A.道路灑水,空中噴霧 B. 植樹造林,綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾,揚(yáng)塵作業(yè) D. 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放
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