下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是( )

A. 用水制冰 B. 用糧食釀酒

C. 用干冰降雨 D. 用木材制桌椅

B 【解析】A、用水和冰都是水分子構(gòu)成的，變化過程中發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤； B、用糧食釀酒是發(fā)生的化學變化，利用其化學性質(zhì)，故正確； C、用干冰降雨是利用干冰的升華，發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤； D、用木材制桌椅發(fā)生的是物理變化，利用其物理性質(zhì)，故錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質(zhì)后繪制的知識網(wǎng)絡圖，其中A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應．

(1)按物質(zhì)分類，C屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應的化學方程式：______。

(3)NaOH與A反應的實驗現(xiàn)象是_____________________。

酸 HCl+ Na OH = NaCl+H2O(合理即可，如稀硫酸或稀硝酸與氫氧化鈉反應) 2Na OH+ CuSO4 =Cu(OH)2↓+ Na2SO4 【解析】(1)由堿的化學性質(zhì)：堿能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應；A、B、C分別表示不同類別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍色，則A為硫酸銅溶液；B能用于滅火，則B為二氧化碳，為非金屬氧化物；故C屬于酸，酸與堿發(fā)生中和反應；(2)C...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”成功，可燃冰的主要成分是甲烷，下列屬于甲烷化學性質(zhì)的是( )

A. 無色無味的氣體 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性

D 【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學變化是指物質(zhì)經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。屬于甲烷化學性質(zhì)的是可燃性；顏色，狀態(tài)，溶解性，密度均屬于物理性質(zhì)。故選D。 點睛∶常見化學性質(zhì)∶可燃性，氧化性，還原性，不穩(wěn)定性等，常見物理性質(zhì)∶顏色，狀態(tài)，氣味，熔點，沸點，密度，溶解性，揮發(fā)性，導電性，導熱性，延展性等。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二模化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是(　　)

A. CO(水蒸氣)：通過濃硫酸洗氣

B. CO2(HCl)：通過NaOH溶液洗氣

C. NaCl固體(沙子)：溶于水、過濾、洗滌、干燥

D. 鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾

A 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質(zhì)。A.濃硫酸有吸水性，可以除掉一氧化碳中的水，正確；B. CO2和HCl都與NaOH溶液反應，錯誤；C. NaCl可溶于水，沙子不溶，過濾后可濾渣和氯化鈉溶液，應通過蒸發(fā)結(jié)晶得食鹽固體，錯誤；D. 鐵粉和鋅粉都是活潑金屬，都能與稀H2SO4溶液充分反應，因此除雜失敗，錯誤；故選A。...

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二�；瘜W試卷 題型：單選題

中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是（ ）

A．用鹽酸除鐵銹 B．服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多

C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用硫酸處理印染廠含堿廢水

A 【解析】酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。A鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應生成鹽和水，不是中和反應；B氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，是中和反應；C熟石灰即氫氧化鈣，和酸反應生成鹽和水，因而能改良酸性土壤，是中和反應；硫酸和堿反應生成鹽和水，是中和反應；選A

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：流程題

空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

(1)步驟①中發(fā)生的是__________變化(填“物理”或“化學”)。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式___________________。

(3)上述化學反應中屬于化合反應的有________________個。

(4)下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是____(填字母)。

A．易溶于水 B．有揮發(fā)性 C．受熱易分解

施用該類肥料時，要避免與堿性物質(zhì)混合使用，寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式：_____________ 。

物理 3 A C 2NH4NO3＋Ca(OH)2 =Ca(NO3)2 ＋2H2O＋2NH3↑_ 【解析】（1）步驟①中發(fā)生的只是將空氣分離，并沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化 （2）根據(jù)工業(yè)流程圖，步驟③中發(fā)生的反應是NH3和O2在催化劑的作用下，加熱生成NO和H2O，故化學方程式為：4NH3＋5O24NO＋6H2O, （3）由兩種物質(zhì)或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應屬于化合反應。氫氣...

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中合理的是

A. 向一定量稀硫酸中滴入水

B. 向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C. 一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

B 【解析】A、向一定量稀硫酸中滴入水，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，即溶液變稀了，但是溶液仍然呈酸性，所以溶液的pH仍然小于7，錯誤；B、向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸，先發(fā)生鹽酸與燒堿的中和反應，所以開始時沒有氣體生成，燒堿反應完后，滴入的鹽酸與純堿反應生成二氧化碳氣體，由于純堿的量是一定的，所以生成二氧化碳氣體的量也是一定的，正確；C、由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣，氧化鈣反應...

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科目：初中化學 來源：四川省2018年初中畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：填空題

下圖是實驗室常用的一些裝置。

(1)儀器a的名稱是 _____________ ；

(2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是__________ (填序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 _______。

(3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應的化學方程式為______，當觀察到裝置C中 _______ 時才開始收集。

(4) SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用下圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序是____→____→____→____→e(填字母)，裝置中的X是________。

試管 BD 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氣泡連續(xù)均勻放出 c d b a 濃硫酸 【解析】本題主要考查氧氣和二氧化碳的實驗室制法，在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，因此只能用向上排空氣法收集；二氧化碳的驗滿方法是：將燃著的木條平放在集氣瓶口，若木條熄...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

如圖是小明整理的與氧氣化學性質(zhì)有關(guān)的部分筆記，他歸納了以下四 點，其中不合理的是

A．都是單質(zhì)與單質(zhì)反應 B．都是氧化反應

C．都生成了化合物 D．都生成了氣體

D 【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，S、C、Fe、O2均屬單質(zhì)，正確；B、物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬氧化反應，有氧氣參與的反應一定是氧化反應，故這三個反應均是氧化反應，正確；C、化合物由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，二氧化硫、二氧化碳、四氧化三鐵均屬化合物，正確；D、四氧化三鐵是一種黑色固體，錯誤。故選D。

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