18.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式.
(1)植物光合作用得到的單質(zhì)O2
(2)碘酒中的溶劑C2H5OH.
(3)銅綠Cu2(OH)2CO3
(4)黃鐵礦的主要成分FeS2
(5)不含金屬元素的堿NH3•H2O.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)植物光合作用得到的單質(zhì)是氧氣,其化學(xué)式為:O2
(2)碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
(3)銅綠是堿式碳酸銅的俗稱,其化學(xué)式為:Cu2(OH)2CO3
(4)黃鐵礦的主要成分是二硫化亞鐵,其化學(xué)式為:FeS2
(5)氨水是不含金屬元素的堿,其化學(xué)式為:NH3•H2O.
故答案為:(1)O2;(2)C2H5OH;(3)Cu2(OH)2CO3;(4)FeS2;(5)NH3•H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是(  )
A.氧化鋁AlOB.氦氣He2C.碳酸鈉NaCO3D.氫氧化鉀KOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.水和空氣都是人類重要的資源.
(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在用扇子扇風(fēng),有氣體流動(dòng),證明有空氣存在;要測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素只能與空氣中的氧氣反應(yīng)、生成物為固體(答出兩條即可).
(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天.我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施淘米水澆花或洗衣服的水沖馬桶.
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是a c.
a.水的電解   b.水的蒸發(fā)   c.氫氣在氧氣中燃燒
(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.在日常生活中,人們常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.蠟燭火焰黃白色,分三層,分別是外焰、內(nèi)焰、焰心;外焰溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.蠟燭燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.酸具有通性的本質(zhì)是( 。
A.都能使紫色石蕊變紅B.酸溶液可以導(dǎo)電
C.酸在水溶液中都能電離出酸根離子D.酸在水溶液中都能電離出氫離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.我國(guó)大部分地區(qū)深受酸雨的危害,據(jù)報(bào)道,寧波最近檢測(cè)表明寧波地區(qū)由重酸雨區(qū)變成中度酸雨區(qū).科學(xué)研究表明煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).
已知:H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.
(1)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(2)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(3)小科同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液的中鹽成分進(jìn)行如何探究:
[提出猜想]反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
[進(jìn)行猜想]猜想1:只有K2SO3
猜想2:只有K2SO4
猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3
[實(shí)驗(yàn)探究]限選試劑:稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸、氯化鋇溶液、澄清石灰水、品紅溶液、紫色石蕊溶液
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2mL反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色證明含有K2SO3
3向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量的稀硝酸先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.按要求寫出下列文字表達(dá)式
(1)實(shí)驗(yàn)室需要加熱而且需要催化劑制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(4)有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說法中,不正確的是( 。
A.水是取之不盡,用之不竭的
B.自然界中存在的水不是純凈物
C.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用了污染水會(huì)降低產(chǎn)品的質(zhì)
D.人食用了污染水會(huì)中毒、致病甚至死亡

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