16．下列各組物質(zhì)，必須利用化學(xué)性質(zhì)的不同才能區(qū)別的是（　�。�
A．水和澄清的石灰水B．鐵和鐵銹
C．汞和鋁D．酒精和食醋

分析 A、根據(jù)水和澄清的性質(zhì)分析；
B、根據(jù)鐵和鐵銹的顏色、能否被磁鐵吸引分析；
C、根據(jù)汞和鋁狀態(tài)分析；
D、根據(jù)酒精和食醋的氣味進(jìn)行分析．

解答 解：A、水和澄清的石灰水，可以通入二氧化碳，變渾濁的是石灰水，發(fā)生了化學(xué)變化，無變化的是水，故選項正確；
B、鐵和鐵銹，可以通過顏色或能否被磁鐵吸引區(qū)分，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
C、汞和鋁，可以通過狀態(tài)不同進(jìn)行區(qū)分，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
D、酒精和食醋，通過聞氣味可以區(qū)分，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤；
故選A．

點評 本考點考查了物質(zhì)的鑒別方法、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用等，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用稀硫酸清洗試管壁上的鐵銹．
（2）生活中用酒精作燃料．
（3）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用托盤天平稱量10克粗鹽，天平調(diào)零后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時的操作是（　�。�
A．減少砝碼B．添加粗鹽C．減少粗鹽D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．書寫化學(xué)方程式要遵守兩條原則：一是必須以客觀事實為依據(jù)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是必須遵循質(zhì)量守恒定律，要使反應(yīng)前后各原子的種類與數(shù)目保持不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟為：
（1）連接儀器、組裝實驗裝置，檢查裝置的氣密性
（2）裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花
（3）用鐵架臺固定儀器裝置
（4）用火柴點燃酒精燈，給試管加熱
（5）收集氧氣
（6）先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．家庭常用的食醋中含有醋酸，它是一種有機(jī)酸，化學(xué)式CH3COOH，純的醋酸是一種無色液體，具有刺激性氣味，同時具有酸的性質(zhì)，試回答下列問題：
（1）寫出醋酸一條的物理性質(zhì)具有刺激性氣味；
（2）在醋酸中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比為6：1；
（3）在醋酸中，碳、氫、氧三種元素原子的個數(shù)比為1：2：1；
（4）食醋除作調(diào)味劑外，生活中還有些妙用，下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的是d
a．除去菜刀上的鐵銹b．除去水壺壁上的水垢
c．清洗濺到皮膚上的堿液d．鑒別黃金飾品中是否含有銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化是物理變化的是（　�。�
A．鹵水點豆腐B．蛋白質(zhì)溶液中加入甲醛
C．蛋白質(zhì)溶液中加入濃硝酸D．蛋白質(zhì)溶液中加入硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．天然氣是清潔能源，有報道說，使用天然氣對于提高人的生活質(zhì)量有以下好處：
①可以有效減少大氣污染，提高空氣質(zhì)量；
②可以大大減輕水路運輸壓力；
③可以控制溫室氣體排放，減少溫室效應(yīng)；
④天然氣沒有毒，泄露沒有危險．
你認(rèn)為其中不適合進(jìn)行宣傳的有③④（填編號），理由是天然氣燃燒會生成二氧化碳，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體；天然氣具有可燃性，泄露時遇到明火又發(fā)生爆炸的危險．

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同步練習(xí)冊答案