某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內壁出現(xiàn)水霧;把燒杯迅速倒轉過來,注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是
A.可能只有甲烷 B.可能三種氣體都存在
C.可能只有氫氣 D.可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( 。
A.用100mL量筒量2mL水
B.直接在量筒內配溶液
C.用嘴吹滅酒清燈
D.用膠頭滴管滴加液體時,滴管要在試管口的上方垂直滴入
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.白磷自燃產生大量的白色煙霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒產生紅色火焰
D.一氧化碳還原氧化鐵,固體由紅棕色變?yōu)楹谏?/p>
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東部分校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,其成分或主要成分可以用同一化學式表示的是
A.干冰、冰 B.石灰石、大理石 C.純堿、小蘇打 D.生石灰、消石灰
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設計正確的是
A.用帶火星木條區(qū)分O2和CO2 B.用過濾的方法分離蔗糖和食鹽
C.用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 D.用活性炭使硬水轉化為軟水
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市商河縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2===XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應。這三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.X > Z > Y B. Z> Y > X C.Y > Z > X D.X > Y > Z
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科目:初中化學 來源:2016年人教版初中化學九年級上期末練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•鄭州模擬)下列有關實驗的評價正確的是( )
A.點燃某可燃物,在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯的內壁有水霧出現(xiàn),證明可燃物一定是H2或含有H2
B.某混合氣體能使灼熱的氧化銅變成紅色固體,且導出后氣體能使澄清石灰水變渾濁,證明原氣體中一定含有一氧化碳,
C.實驗室用大理石與鹽酸反應制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因為鹽酸太濃
D.含二氧化碳、一氧化碳、氫氣、水蒸氣、氮氣的混合氣體,依次通過石灰水、灼熱的氧化銅、干燥劑(假定每步都充分吸收),最后只剩下氮氣
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•射陽縣校級期末)化學課外活動中,老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示.
(1)根據微觀示意圖分析,原子的種類、質量、個數(shù)在反應前后 (選填“發(fā)生改變”、“沒有改變”),此反應 質量守恒定律(選填“遵守”、“不遵守”).
(2)小麗同學根據實驗原理,又設計了如圖3所示的實驗裝置.
用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 .
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
控制變量法是化學常用的研究方法。下列實驗研究中都要使用控制變量法,根據下圖實驗回答問題:
(1) 探究二氧化碳與水反應:將紫色石蕊浸泡過的小花,一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中,如圖A所示,觀察到的現(xiàn)象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。
(2)探究燃燒的條件:圖B所示實驗實現(xiàn)了對多個影響條件的控制,其中水中白磷要研究的變量是__________。
(3)已知金屬活動性越強,與酸反應生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動性強弱。你覺得他們在研究中需要控制的影響變量有________。
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