如圖是實(shí)驗(yàn)室配制16%的NaCl溶液的操作示意圖。請(qǐng)完成：

（1）①中儀器的名稱是______，②中玻璃棒攪拌的作用是______。④中水的體積是______mL。

（2）用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確順序是______。

（3）若配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于16%，其原因可能有______（填序號(hào)）

a．量水時(shí)，俯視讀數(shù) b．裝瓶時(shí)，少量溶液灑出

c．氯化鈉固體不純 d．稱量時(shí)只在NaCl一端墊紙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年甘肅省“兩會(huì)”，省長(zhǎng)唐仁建的《政府工作報(bào)告》中，“綠色”一詞貫穿始終。下列做法不應(yīng)該提倡的是( )

A. “地溝油”可以用來(lái)制取燃油 B. 回收電子垃圾,集中填埋處理

C. 蔬菜保鮮消毒,噴灑諾福水 D. 推動(dòng)電動(dòng)汽車“易享行”，踐行綠色交通

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 B. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 D. 沒(méi)有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銀溶液中的陽(yáng)離子______。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出醫(yī)用酒精中溶質(zhì)的化學(xué)式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

將濃硫酸和濃鹽酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是（　�。�

A. 溶液的質(zhì)量都增大 B. 溶液的質(zhì)量都減小

C. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 D. 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市、全善學(xué)校等四校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)和解釋相符的是（　�。�

A. CO冶煉金屬--CO有可燃性 B. 鋁比鐵耐腐蝕--鋁不及鐵活潑

C. 氣體熱脹冷縮--分子大小改變 D. 作氣體肥料--能參與光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

Ⅰ．將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

Ⅱ．打開(kāi)K1，觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒溶液吸入A，片刻后回流停止。

Ⅲ、打開(kāi)K2，觀察到B中溶液倒吸入A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。

同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開(kāi)如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

（提出問(wèn)題）

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么？

C中溶液為什么變成無(wú)色？

（做出猜想）

猜想一：Na2CO3

猜想二：Na2CO3和NaOH

猜想一：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了

猜想二：溶液中的NaOH反應(yīng)完了

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液，若觀察到_____

，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是_____。

（1）取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。

（2）用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度，若pH_____，證明猜想二成立。

（反思交流）（1）甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存_____（填溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式）寫(xiě)出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）（實(shí)驗(yàn)步驟）Ⅱ中的現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)說(shuō)明理由_____。

（拓展遷移）對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市芙蓉分校2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

徐州地區(qū)石灰石資源豐富。某化學(xué)興趣小組稱取4.0g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解)，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入10g

3.0g

第二次加入10g

2.0g

第三次加入10g

1.0g

第四次加入10g

0.6g

請(qǐng)計(jì)算：

(1)4.0g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是____g。

(2)10g稀鹽酸能與_____g碳酸鈣正好完全反應(yīng)。

(3)求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省鞍山市黃沙區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小虎同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用金屬鈉做實(shí)驗(yàn)．他用小刀把金屬鈉輕輕切下綠豆粒大的一小塊，放入盛水的燒杯中，觀察到金屬鈉浮在水面上；與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身立刻熔化成銀白色的小圓球．根據(jù)以上敘述，推斷金屬鈉的物理性質(zhì)有：

①硬度_____；②熔點(diǎn)_____；③密度_____；④顏色_____．化學(xué)性質(zhì)是_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案