Question

【題目】活動(dòng)探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學(xué)們查閱教材實(shí)驗(yàn)，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
（1）【猜想】 小芳同學(xué)猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學(xué)猜想是二氧化碳，你認(rèn)為哪位同學(xué)猜想合理 ， 理由是。
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱。	黑色固體燃燒，不劇烈，發(fā)出光， b中溶液變渾濁。
乙組	取少量該黑色固體于a中，通入 ， 點(diǎn)燃酒精燈加熱。	黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。

（3）【分析與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，停止通入氣體，后續(xù)兩步操作的順序應(yīng)是_____
A.先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
（4）b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了。
（5）【反思】
進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是。
（6）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。
A.碳、氫和氧三種元素
B.碳和氧兩種元素
C.碳和氫兩種元素

Answer 1

【答案】
（1）小芳,碳為黑色固體,而二氧化碳卻是無色氣體
（2）紅,氧氣
（3）B
（4）二氧化碳
（5）燒杯位置降低使氧氣的量減少,氧氣的量減少到一定程度時(shí)石蠟和氧氣反應(yīng)就會(huì)生成碳
（6）C
【解析】（1）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭中必然有碳元素和氫元素。其中二氧化碳是無色無味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁；水是一種無色液體。【猜想】因?yàn)槎�氧化碳是無色的氣體，黑色的物質(zhì)不可能是二氧化碳，故小芳的說法合理；
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】黑炭在空氣中發(fā)出紅光、在氧氣中發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（3）【分析與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，否則水會(huì)倒吸，使得試管破裂。故選B；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)是二氧化碳；
（5）【反思】燒杯位置越低，黑色固體越多，故乙組中出現(xiàn)黑色物質(zhì)是由于燒杯位置較低；
（6）甲乙實(shí)驗(yàn)證明了蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水，故蠟燭中肯定有碳元素和氫元素，氧元素可能來自氧氣，也可能來自蠟燭，故選C.
所以答案是：（1）小芳；碳為黑色固體，而二氧化碳卻是無色氣體；（2）紅；氧氣；（3）B；（4）二氧化碳；（5）燒杯位置降低使氧氣的量減少，氧氣的量減少到一定程度時(shí)石蠟和氧氣反應(yīng)就會(huì)生成碳；（6）C.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏才能正確解答此題．