【題目】食鹽中加碘可以預(yù)防甲狀腺腫大。這里的“碘”是指(　　)

A. 元素 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 原子

【答案】A

【解析】“加碘鹽”中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是（　　）

A．在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學(xué)反應(yīng)

D．上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于物理變化的是 （ ）

A. 鐵鍋生銹 B. 糧食釀酒 C. 食物腐敗 D. 白醋揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)小組的同學(xué)對模擬濕法煉銅實驗中得到的

鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克

固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分數(shù)的

稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

（1）10克固體混合物中銅的質(zhì)量為______克。

（2）所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( )

A. 決定原子種類的是核電荷數(shù)

B. 最外層電子數(shù)小于4的一定是金屬元素

C. 所有原子核都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

D. 原子一定比分子小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 Ⅰ.隨著人們對身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高，越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體，又可以欣賞自然美景，還可以愉悅身心的爬山活動，成為眾多“驢友”中的一員。

（1）“驢友”們在爬山時經(jīng)常帶的食品之一是牛肉，牛肉可為人體提供的營養(yǎng)素是 。

（2）爬山時，人體會大量出汗。你建議驢友還應(yīng)帶上適量的 （填字母序號）。

A.糖鹽水 B.果汁 C.巧克力

（3）晚間要使篝火燃燒的旺盛，其方法是 ，這樣做的目的是 。

Ⅱ．環(huán)境問題是“兩會”的熱門話題之一。

（1）燃氣安全是家庭生活中的頭等大事。為了防止燃氣泄漏，常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃氣泄漏即可聞到氣味，從微觀的角度分析其原因是 ；乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為 。

（2）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會帶來極大危害。為了減少環(huán)境污染，對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量燒堿溶液吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認為下列建議中，不安全或違法的是（ ）

A．熟肉制品容易腐爛變質(zhì)：建議用福爾馬林(甲醛溶液)浸泡防腐

B．海鮮容易腐爛變質(zhì)：建議將海鮮真空包裝后速凍冷藏保鮮

C．大米保存不當(dāng)易發(fā)霉、生蟲：建議將其低溫、干燥貯存

D．餅干易氧化變質(zhì)：建議包裝餅干時，加入一小包鐵粉作抗氧化劑和吸水劑并密封

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗都用到水，請回答：

（1）實驗A中水作為反應(yīng)物，該實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為 ．
（2）實驗B集氣瓶水的作用是 ． 鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）實驗C燒杯中的水進入集氣瓶中，最終水面停留的刻度約在處．
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品，工業(yè)上制備硝酸鉀的流程圖如下：

下列說法正確的是

A．操作I、II、III、 IV都是過濾

B．①中反應(yīng)為：CaS04+2NH4HC03=CaC03↓+(NH4)2S04+H20+C02↑

C．濾渣2可以循環(huán)利用

D．反應(yīng)④后需要熱過濾的原因是加快過濾速率

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